[名校联盟]24、诗经两首.ppt

《诗经》二首硷怨慧鹰槛素培侄滨;简介《诗经》 ;《诗经》的作品分为风、雅、颂三;“诗经六义”风: 是多是劳动人;诗经六艺内容表现手法风（十五国;饥者歌其食，劳者歌其事男女相与;《诗经》以四言为主，兼有杂言。;子曰：诗三百，一言以蔽之，曰‘;弧绅晰燃酵铝窘跌噶艇逛刚蛰功罢;夜阑人静，天籁无声。每逢这个时;生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而;修身名句·好学1.好学近乎知，;3.学而不知道，与不学同；知而;关 雎咖爱声议鞭奏持;《关雎》选自《诗经·周南》，是;《关睢》关关睢鸠，在河之洲。窈;四言诗每句一般读成“二、二”节;词语识记：关关：拟声词。雌雄二;雎鸠在传说中是一种情意十分专一;关 雎关关雎鸠，在河之洲。;关雎 《;叁差荇菜，左右流之。窈窕淑女，;叁差荇菜，左右流之。窈窕淑女，;参差荇菜，左右采之。窈窕淑女。;参差荇菜，??右采之。窈窕淑女。;全诗可分为三章。 ;第二章（中间八句） ;第三章（最后八句） ;这首诗采取了重章叠句的手法，每;突破字词难点：注意下列句中的画;1、窈窕：2、淑女：3、参差：;5、梦寐以求：6、求之不得：7;寤寐求之寤寐思服琴瑟友之左右芼;这是一首古老的恋歌，描写了一个;第一节：关关雎鸠 （情意真挚，;第二行：诗歌以眼前景物 起兴，;第二、三节：参差荇菜难求窈窕淑;第四、五行是虚写君子在想象中与;第四、五节：君子因思成梦友、乐;河边邂逅，一见钟情 ;主 题： 《关雎;“一切景语皆情语”从关 雎、参;诗中许多句子都蕴含着很深很美的;名句赏析： 1、关;2、悠哉悠哉，辗转反侧。 ;链接中考 1、;2、 “琴瑟友之”“钟鼓乐之”;一、托物起兴： ;作 业: 展开丰;拼伶舰用醉秒汤搭卫狠破培慎隔血;选自十五《国风》的 ;蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，;朗读指导１、注意下列字的读音蒹;蒹葭苍苍 ，白露为霜 。所谓伊;蒹葭萋萋 ，白露未晞 。所谓伊;蒹葭采采， 白露未已。 所;蒹　葭芦花一片白苍苍，清早露水;主要内容 这首诗描写了一;说出你的初读感受 作品文字简;1、文字简约：没有直接抒写主人;1、烟水迷离的景和主人公如醉如;金秋之际，拂晓之时，芦花泛白，;作品没有直叙心情，而采用曲笔作;《蒹葭》的结构内容： ;蒹 葭 苍 苍 ，白 露 为 ;抒情每章三四句，写心上人可望而;全诗三章 一、用水;这首诗是怎样表现诗人执着的爱情;蒹 葭 苍 苍 ，白 露 为 ;写人每章三四句，写心上人可望而;诗歌大量运用了重章叠句的表达方;白露“为霜”、“未晞”、“未已;名句赏析： 1、 蒹葭苍苍，;2、溯洄从之，道阻且长。溯游从;请展开丰富的联想和想像，描绘“;主题归纳 《蒹葭;１、起兴手法，触景生情，借景抒;诗的主人公是怎样一个形象？“所;因为诗的朦胧，丰富了诗的内容，;《关雎》和《蒹葭》都可看作爱情;君角卿假净香疲会病篷搅汾滨昭聊