- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
电视剧编剧技巧
电视剧编剧原理与技巧 一、影视的本性:物质现实的复原。 1、1979年中国电影节:“扔掉戏剧的拐杖;和戏剧离婚”;论电影语言的现代化。 2、德国电影理论家克拉考尔提出的现实主义电影观念。“物质现实复原”论认为,电影按 其本性来说是照相的外延,因而也和照相手段一样,与我们的周围世界有一种显而易见的近亲性。当影片纪录和揭示物质现实时,它才成为名副其实的影片。因此,传统的艺术观念“并不,也不能适用于真正‘电影化’的影片”,因为传统的艺术是“从上层到基础”,即从思想意念出发来消化物质现实材料,唯独电影是“从基础到上层”,即从对物质现实的如实反映开始,最后走向一个问题或信念。因此,“如果电影是一门艺术,那么它便是一门不同于寻常的艺术”,“是唯一能保持其素材的完整性的艺术”。为了达到“复原”的目的,电影只能发挥“纪录”和“揭示”两种功能,而排斥一切经过艺术家设计、有明确思想意图和在故事结构上有头有尾的影片。纯视听形式的实验影片也在受排斥之列,因为这种影片“固然倾向于避免讲述故事,但它们在这样做时却很少考虑电影手段的近亲性,它们忽视摄影机面前的现实”,“它们废除了故事的原则,只是为了树立艺术的原则,也许这次‘革命’中艺术得到了好处,电影则一无所得”;最“电影化”的形式和内容是“找到的故事和插曲”。 3、 所谓“找到的故事”有三个特征:1)“它是被发现的,而不是被构想出来的”; 2) “它是自然素材的一个重要的潜在元素,它很少有可能发展成一个独立自在的整体”;3)“它可能再现出我们周围世界中一些典型的偶然事件”。 4、 “插曲”的特点:“通过摄影机的揭示而从生活流中突现出来,继而又消失在生活流 中”。克拉考尔还在人类思想和活动的变迁这一更为广阔的背景中为这种价值标准寻找理论依据:看电影的意义在于使现代人有可能去经验物质现实,把注意力从内心世界转移到生活的外部现象上来,而现代人非常需要这个“转移”,因为现代人患了“思想空虚症”和“认识抽象症”,唯有电影才有可能帮助人们“通过摄影机从这个世界取得经验??,使其“从冬眠状态中,从虚假的不存在状态中彻底恢复活力”。 二、剧作的五大元素:故事、结构、人物、场面、对白 1、 故事: (1) 故事概念:过去之事,曲折之事,虚构之事。故事不等于剧本,但却是写好剧本的重要基础。 它的一些基本要素也就是剧本的构成要素,同时故事本身也是剧本的一个重要元素。指的是直接作为影视剧本基础的故事,非一般意义上的故事。 (2) 故事基本元素 元素一:长度A 、决定了结构,节奏,人数,播出平台,题材选择等基本问题,有明确的长 度意识。B、标准电影90min 电视剧 30,40min/hour C、栏目剧 20~30min 短片 几分钟到半个小时 广告 几秒到几十秒 元素二:动机:动机即人物内在需求的外化,简单地说是人物要达到什么目的而采取相应的行 动,强烈动机构成的故事悬念。 元素三:冲突A、如何写冲突?写冲突就是制造麻烦,编剧就是麻烦制造者。B、主角——需 求——动作/行动C、反对者——需求——反动作/障碍D、当主要人物在其动机推动下去做某事的,必然遇到性质相反的动机阻碍,两种动机的冲突,构成的故事主线。 元素四:人物:简单的说就是故事的执行者,人物与事件密不可分。 元素五:转折(情节点)A、故事要吸引人,不能平铺直叙,要跌宕起伏,故事由此上升为情 节。B、国王死了,王后也死了(时序性)国王死了,王后因伤心而死。(因果关系) 元素六:逻辑性(因果联系):转折不是胡编乱造,要有严密的因果联系,此处与虚构艺术的 大胆想象并不矛盾。 元素七:完整:具备完整性,封闭性,支离破碎的故事从不受人欢迎。实验作品,反情节,开 放式结尾,艺术电影——破坏叙事的完整性,最终被观众抛弃。 (3)故事梗概的叙事单元:镜头—场—段—幕—全剧 场:在一段时间和地点发生的剧情 段落:用单一的思想把一系列场面连在一起。
幕:大的剧作单位,多场戏构成。(多个层次,多个阶段,多种形式,多种写法,好故事,有拍摄价值。) ⑶故事的来源:A、文学、戏剧、历史。B、现实生活中的体验观察。C、报刊、杂志、网络。D、幻想、梦境。 ⑷故事梗概的四种形式:卡片式、柜格式、大纲式、计程式 ①计程式 ——概括一个故事的一句话。该形式用在口头、初步的交流。 ②故事简介——通常200~300字,一般用于初步的洽谈货剧本正文的前面,给人以故事的整体轮廓。 ③剧本大纲——将书写在剧本中的每场戏一览表,按照顺序排列,每场戏的开场用数字表示。用于剧本讨论或写作准备。④详细、完整的分场或不分场剧本。 (5)故事的四要素:时间,地点,人物,事情 2、结构: (1)戏剧式结构:一系列互为关联的事情、情节或事件按线性安排最后导致
您可能关注的文档
- 耐药菌的产生及抗生素的作用和改造升级.doc
- 职业健康安全危险源辨识与风险评价表.doc
- 多媒体音箱知识教材2.doc
- 职业健康环境管理体系的结构模式和内容.doc
- 聊城大学本科毕业论文设计工作记录表格.doc
- 对话如何表现吸引力.doc
- 家私门店导购系统_项目开发总结报告.doc
- 多媒体软件的设计与实现.doc
- 职业健康检查项目及周期表明细..doc
- 多彩印象石施工工艺.doc
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit9【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit11【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit14【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit8【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit4【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit7【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 苏教版五年级上册数学分层作业设计 2.2 三角形的面积(附答案).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit12【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
文档评论(0)