职业技术学院2006-2007学年科研处高职教育研究室工作总结.doc

健雄职业技术学院2006-2007学年 科研处、高职教育研究室工作总结 第一学期： 本学期，学院与太仓职教中心两校中高职分离,学院机构布局有所调整。原产学研发处调整为科研处，并成立了高职教育研究室、督导室和学报编辑部，与科研处合署办公，管理学院的科研和高职教育研究工作。本学期，处室只有正副两位处长，我们克服人员少、任务繁杂等因素，团结一心、配合默契，高效率地开展各项工作，在学院主管领导关心、指导、支持和领导下，主要完成了以下工作。 1．传达和落实江苏高校科技创新大会精神，召开了学院第一次科技工作大会。2006年7月6日，江苏召开了高校科技创新大会，我们去参加了大会，思想上触动很大。根据大会精神，我们在11月中旬前将会议发放的《江苏高校科技工作十一五发展规划》、江苏省副省长何权的讲话、江苏省教育厅长王斌泰的讲话、2010年江苏省高职高专院校科技工作具体目标等文件刊印转发至学院各行政处室、系部及教研室，并要求各教研室组织全院教师认真学习。同时，为将以上文件精神贯彻执行，我们着手起草了《健雄学院科技工作十一五发展规划》、《健雄学院知识产权工作方案》、《健雄职业技术学院知识产权保护实施办法》、《健雄职业技术学院知识产权管理办法》等文件，进一步修改完善后提请学院审议后执行。11月20日，我们将学院传达和落实大会精神所做的工作形成书面汇报材料报省教育厅。1月13日，我们组织召开了学院第一次科研工作会议，学院邀请了太仓市科技局、太仓市经贸委的领导来前参加会议并讲话。会议由盛建军副院长主持，党委孔春明书记致开幕词，张学军副院长作工作报告，陈智强副书记作闭幕式上的讲话，审议了学院12项科研管理条例和文件，全院所有系部主任都在大会上交流发言，谈各自系部在科研工作方面的打算和措施，这次大会必将我院的科研工作推上新的台阶。 2．迎评创建工作。负责“产学研结合”二级指标、特色和创新项目的迎评创建工作，目前已制订了“产学研结合”二级指标迎评方案及有关表格模板，修订了本部门迎评创建方案，并及时与系部保持联系，指导他们相关的创建工作。结合学院被评为太仓市文化特色学校、全国大专院校书法教育示范校，书法教育将作为我院的特色项目之一在学院进一步深化，一方面持续开设大范围、高质量的书法选修课，另一方面编辑出版学生优秀作品集，准备工作正在进行。 3．课题研究和科研项目管理。（1）协助职教中心校完成了三个苏州市“十五”课题（其中有两个是重点课题）的结题工作（起草完成了结题报告，并组织整理了部分材料）。（2）申报了4个江苏省、苏州市“十一五”课题，其中张学军的《高职院校创新教育的策略研究与实践》、张敏珠的《高职院校产学研结合模式的对比研究与实践》被立为江苏省“十一五”课题，盛建军的《高职院校学生人文素养课程构成及其对就业影响的研究》、鲍育育的《“吴健雄”精神在高职德育实践中的渗透研究》被立为苏州市“十一五”课题。2007年2月2日-4日将组织6位教师前往南京参加省级课题培训，为下学期扎实开展课题研究作好准备。（3）10月27日组织了太仓市“十五”滚动课题结题活动，鲍育育的《课堂教学中英语交际能力与综合性学习策略研究》和夏忠球的《信息素养的校本培训研究》顺利结题。（4）现有的两个省级课题（钱雪昌和吴志芳主持）及院内科研立项的检查和管理工作也很抓紧，学期初开了研究动员会，学期末举行了检查和总结工作，设计了《健雄职业技术学院科研项目成果鉴定及结题申请书》、《科研项目年度执行情况表》、《科研经费使用结算登记本》等，已组织各课题组填写，并督促条件成熟的项目或课题结题。（5）组织了院内“十一五”教育科研课题规划的编写和申报工作，目前有16个课题申报。 4．学术交流活动和论文工作。目前，全院各系共组织了专业学术讲座20多场，全院教师发表省级以上论文29篇。 5．科研档案建设、科研处网页建设，科研工作量化考核方案的完善和制订。学院两校分离，人员变动较大，教师的科研工作档案要完善和修正，本学期组织教师填写科研工作档案，由于涉及人员多，电子文档的收交拖拉，目前基本完成此项工作，但还有部分教师未交，正在催交之中。本学期我们还更新完善了科研处网页，所有的设计、制作和素材全部由我们处室自行完成，实用和动态性很强。 6．督导工作。本学期督导工作全面开展，聘请了专职督导员，建立了督导工作机制，包括领导听课制度、督导员工作制度等，成立督导工作委员会，由领导、系部主任、骨干教师、退休教师、外聘专家定期对学院教学工作进行督导，并将督导情况形成书面材料，每月小结一次，公布在《教学简报》上，及时向学院领导汇报并向广大教师发布。（督导工作的具体情况见督导工作学期总结和每月的工作小结） 7．组织了“全国大中专院校书法艺术教学示范校”评估验收汇报活动。11月17日，全国师范书法教研中心组、师范院校书法教育学术