2016届高考生物二轮复习专题突破3.doc

PAGE  PAGE 15 专题突破(三) 1．(2015·北京海淀第一学期期末)胰岛素是人体血糖调节中的重要激素，其释放受到机体的精确调控。 (1)人体内胰岛素释放通路是：餐后血糖升高，葡萄糖由细胞膜上的________蛋白转运到胰岛B细胞内，经过________过程产生大量ATP，阻断ATP敏感型钾离子通道，进而抑制了钾离子的外流，使细胞膜内的电位________，打开电压依赖性的Ca2＋通道，升高了胞内的Ca2＋浓度，促进胰岛素分子以________的方式释放到细胞外。 (2)研究发现，高浓度葡萄糖可引起胰岛A细胞合成并分泌谷氨酸，为研究谷氨酸的作用机理，科研人员将三组数目相等的小鼠离体胰岛进行培养，培养条件及结果如图1所示(CNQX为谷氨酸受体阻断剂)。 实验结果表明，在高浓度葡萄糖条件下，_________________。由此推测，谷氨酸与胰岛B细胞表面的________结合发挥作用。 (3)科研人员进一步用谷氨酸溶液处理正常小鼠和K＋通道基因敲除小鼠的胰岛B细胞，检测细胞内Ca2＋荧光强度，结果如图2所示。 ①由实验结果可知，谷氨酸能够________正常小鼠胰岛B细胞内的Ca2＋浓度。 ②K＋通道基因敲除小鼠细胞内的基础Ca2＋浓度显著高于正常小鼠，从胰岛素释放通路分析，是由于K＋通道基因敲除小鼠的K＋通道不能正常发挥作用，导致Ca2＋通道________。 ③该实验结果说明谷氨酸对胰岛B细胞的作用是通过________实现的。 [解析]　(1)葡萄糖进入胰岛B细胞需要细胞膜上载体蛋白的协助。葡萄糖进入细胞后，细胞经过有氧呼吸产生大量ATP，阻断了钾离子通道，抑制钾离子外流，所以钾离子在细胞内积累，细胞内电位升高。胰岛素的化学本质是蛋白质，运出细胞的方式为胞吐。(2)结合题图信息可知，在高浓度葡萄糖条件下，谷氨酸能促进胰岛B细胞释放胰岛素，但CNQX可以抑制该过程。而CNQX为谷氨酸受体阻断剂，故可猜测谷氨酸通过作用于胰岛B细胞表面的谷氨酸受体发挥作用。(3)①实验结果显示，加入谷氨酸后正常小鼠细胞内Ca2＋荧光强度升高。②K＋通道蛋白基因敲除小鼠的细胞内K＋通道不能正常发挥作用，使K＋不能外流，结合第(1)小题可知，Ca2＋通道会打开，所以细胞内Ca2＋荧光强度较高。??加入谷氨酸后，正常小鼠细胞内Ca2＋荧光强度升高，而K＋通道基因敲除小鼠的细胞内Ca2＋荧光强度不变，所以猜测谷氨酸对胰岛B细胞的作用是通过作用于K＋通道来完成的。 [答案]　(1)载体　有氧呼吸　升高　胞吐(或“外排”) (2)谷氨酸能促进胰岛素的分泌，CNQX可抑制这一过程　(谷氨酸)受体 (3)①升高　②(持续)开放　③K＋通道 2．(2015·陕西宝鸡质检(一))调定点学说认为，人体内存在体温调定点，它可以使机体有一个相对恒定的温度值。正常情况下，体温在一定温度范围内偏离调定点后，机体能通过调节使体温回到调定点水平。病菌感染等不利因素能引起人体产生致热原(EP)，EP引起体温调节定点改变进而导致发烧。下图为人体体温调节示意图，请据图回答： (1)图中下列字母表示的结构名称：A________，B________。 (2)在上述反射弧中，汗腺、立毛肌、骨骼肌等和分布于其上的神经末梢等共同构成________，其中骨骼肌为主要的产热结构，它的活动受激素和________等信息分子的影响。兴奋在神经纤维上是以______的形式传导的，兴奋在反射弧中单向传递的原因是_______。 (3)病菌感染等不利因素致使人体温呈上升趋势时，正常体温相当于________(填“炎热”或“寒冷”)刺激，此时会在________形成冷觉。如果病人持续高烧39 ℃，其产热量________(填“大于”、“等于”、“小于”)散热量。 (4)高烧病人在体温逐渐恢复正常的过程中，临床主要表现为大量出汗，以增加散热，该调节方式主要为________。与此同时病人体内________激素含量可能会上升，以使细胞外液渗透压下降。 [解析]　(1)图中包含一些完整的反射弧，即有感受器、传入神经(即①)、体温调节中枢下丘脑(即A)、传出神经(即②)、多种不同的效应器(如皮肤血管、立毛肌等)，其中B表示能产生肾上腺素的肾上腺。(2)汗腺、立毛肌、骨骼肌等及其上的神经末梢共同构成效应器。传出神经与骨骼肌细胞之间可形成类似突触的结构，神经元可通过释放神经递质引起骨骼肌战栗增加产热；骨骼肌细胞的代谢也受到甲状腺激素和肾上腺素的调节，在这两种激素的调节下骨骼肌细胞代谢增强，以增加产热。兴奋在神经纤维上以局部电流的形式传导。在反射弧中有突触，突触决定了兴奋在反射弧中只能单向传递。(3)体温上升时正常体温相当于寒冷刺激，形成冷觉的部位是大脑皮层。持续高烧39 ℃，说明体温