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附录: 表一 学生讲堂教学实践创新活动评价表
学校： 班级： 指导教师： 评价人：
项 目评 价 要 点应得分实得分备 注 一、活 动 准 备1．选题恰当，主题突出，符合本地区实际。 42．活动目的明确，定位恰当。 33．分组恰当，组长和成员任务分工明确。 44．对活动进行分析和预计。如对学生讲堂活动方案、必要的教学知识与技能，做好思想准备。4 小 计15 二、活 动 过 程 5．拟订活动方案（包括主题、目的、内容、成员分工、准备、时间、步骤、分析、活动方式、成果预计、交流等）。要求条理清楚、内容具体、可行性强。 10活动方案随时都可以调整。6．活动准备充分。提前了解与活动相关的信息，做好相关的联系工作，掌握必要的知识与技能。 57．积极主动利用多种途径和方法参与活动。 108．紧扣主题广泛搜集资料分析和归纳资料。 109．确定成果呈现方式，总结活动成果与体会。 1510．展示交流活动成果。 1011．开展活动评价。5 小 计65 三、活 动 效 果12．学生在活动中积极主动，兴趣高昂。全体学生都参与活动，得到锻炼，学有所获。 413．学生的合作精神、创新精神得到充分发挥，实践能力有所提高。 414．活动有始有终，对问题提出可行性意见。 515．及时总结、交流和评价。 516．在活动中遵守校规校纪。 2小 计20合计得分100
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