《华夏之祖》导学案.ppt

第3 课时;重点:黄帝和华夏族的形成;尧、舜、禹的传说。;炎黄战蚩尤 (1)概况:距今约　 　年,　 　部落联合_______ 部落,在　 　一战中大败　 　部落。? (2)影响:　 　、　 　部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。?;黄帝——“人文初祖” (1)黄帝的贡献;尧舜禹的“禅让” (1)“禅让”的传说:传说继黄帝之后,在黄河流域的杰出首领还有　 　、　 　、　 　,他们之间采取民主推荐部落联盟首领的办法,历史上叫作　 　。?;(2)原始社会的终结:约公元前　 　年,禹建立　 , 这是我国历史上第一个王朝,禹也从　 　首领转变为　 　的国王。我国漫长的　 　社会到此结束,　 　社会开始了。? 原始社会的瓦解图示:;各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨论,并共同解决。;黄帝;“人文初祖”。;在中华文明史上,早在四五千年前的炎黄时代,即创造了辉煌灿烂的文明,如建造宫室,发明舟车,发明文字等,它标志着人类历史摆脱了野蛮蒙昧的时代,进入了文明进步的新时代,故称“中华开国五千年”。;距今约四五千年前,黄帝部落联合炎帝部落,在涿鹿一战中大败蚩尤。从此,黄帝、炎帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。华夏族是汉族的前身,中华民族的主干部分。所以,海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”和“华夏儿女”。;可以弘扬中华传统文化和民族精神,增强民族自尊心、自信心和民族凝聚力;展示中华民族源远流长、博大精深的历史底蕴;有利于民族团结、祖国统一。;大禹治水的成功给你带来了什么启示?;对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。