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必修二梳理探究————成语;成语经典笑话 今天是国庆日，因为英明伟大的政府建设国家、爱护百姓的功绩罄竹难书，所以放假一天，爸爸妈妈 特地带我们到动物园玩。  按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。  出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山，画虎类犬地打扮的艳光四射，趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。  我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了动物园，不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹，困兽之斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。 ;夸父逐日;刻舟求剑;负荆请罪;;功德无量 立地成佛;成语的来源 1.神话传说:夸父追日 精卫填海 2.寓言故事:刻舟求剑 自相矛盾 3.历史故事:负荆请罪 卧薪尝胆 4.文人作品:乐不思蜀 望梅止渴 5.外来文化:功德无量 立地成佛;成语的特点 1.约定俗成 : 2.修辞作用 : 3.文言特点 ①宾语前置: ②词类活用: ③状语后置: ④成分省略: ⑤互文:;宾语前置;成语的结构;成语世界;成语与衣食;成语与住行;成语与动物;成语与植物;成语与兵器;成语与礼俗;成语与文学;成语与艺术;成语与科学;成语与法律;成语与教育;成语与治国;成语与做人;请同学们根据内容提示，用成语替换画线部分： 1、对于这个问题，同学们各自坚持一种说法，不能得出一致的结论。 2、您的这番话真是鞭辟入里，让我眼前忽然有一种开阔敞亮的感觉啊！ 3、他们这样对事物认识不全面，又固执地乱加猜测的做法，是根本无法得出正确的答案的。;正确使用成语的音、形、义(音);瞠目结舌 chēnɡ 相形见绌 chù 汗流浃背 jiā 潜移默化qián 呱呱坠地 ɡū 济济一堂 jǐ 力能扛鼎 gānɡ 锲而不舍 qiè 叱咤风云 zhà 草菅人命jiān ;正确使用成语的音、形、义(形);正确使用成语的音、形、义(形);正确使用成语的音、形、义(形);有些同学写作文常常文不加点，老师读起来非常费力。 2用我创作的装饰画装饰您的居室，一定能使您家蓬荜生辉。? 3博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 4先生身材魁梧，道貌岸然，刚一见面，我便对他油然而生敬意。 5?这则消息早已是明日黄花，但她还以为是新闻呢。  ;有些同学写作文常常文不加点，老师读起来非常费力。 2用我创作的装饰画装饰您的居室，一定能使您家蓬荜生辉。? 3博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 4先生身材魁梧，道貌岸然，刚一见面，我便对他油然而生敬意。 5?这则消息早已是明日黄花，但她还以为是新闻呢。  ;　　　一诺千金 　　　　　－－信用卡 ;;开心一刻;成语的民间文化活动 ;以下各打一成语 ⑴哑巴说话 ⑵变奏为春 ⑶举棋难定 ⑷滥竽充数 ⑸2、4、6、8、10 ⑹禽 ⑺比干之死 ⑻哎呀！颜料丢了！ (9)不折不扣(打一汉字); 目寸光　 老 舐犊 　 视眈眈;;说成语 对对子;根据诗词句猜成语：;（二）抢答题 １、相逢何必曾相识（　　　　） ２、卷我屋上三层茅（　　　　） ３、问君能有几多愁（　　　　） ４、两个黄鹂鸣翠柳（　　　　） ;; （1）最遥远的地方--------;【例1】（全国）下列各句中，括号里的成语使用恰当的一项是( ) A、悬梁刺股者，秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上(汗牛充栋)。 B．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得(淋漓尽致)，使观众深受教育。 C．本刊(洗心革面)，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，(左右逢源)，使在场的专家又惊叹不已; 【例2】（全国）下列各句中，括号里的成语使用恰当的一项是( ) A．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好(安步当车)，跋涉一个多小时赶到了大坝。 B．她从小养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然(颐指气使)，盛气凌人。 C．会议期间，农科院等单位会