浅谈列一元一次方程解应用的方法浅谈列一元一次方程解应用题的方法.doc

PAGE13 / NUMPAGES13 浅谈列一元一次方程解应用题的方法 西安市临潼区任留初级中学 夏圣策 分析问题和解决问题是数学学习的重要内容之一。而列方程解应用题，是整个初中数学的重点和难点。许多实际问题都可以归结为解一种方程。所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际，解决实际问题的一个重要方面；同时通过列方程解应用题，可以培养学生的分析问题、解决问题的能力。因此对于这一部分教学内容，无论是教师还是学生，都要下一番工夫。 一．列一元一次方程解应用题的一般步骤 1．审题：学生默读题目，认真审题，理解题意，弄清题目中的数量关系，找出其中的等量关系，并要求学生用铅笔标注出来。 2.设未知数：一般的，求什么设什么，也可以间接地设其他未知量。设出未知数后，表示出有关的含字母的式子。 3. 列方程：利用已找出的等量关系列出方程。 4.解方程：解所列的方程，求出未知数的值。 5．检验，写答案：检验所求出的未知数的值是否是方程的解，是否符合实际，检验后写出答案。 二. 主要应用题目类型 题目类型1：市场经济、打折销售问题 1.商品利润＝商品售价－商品成本价 2.商品利润率＝×100% 3.商品销售额＝商品销售价×商品销售量 4.商品的销售利润＝（销售价－成本价）×销售量 5.商品打几折出售，就是按原标价的百分之几十出售，如商品打8折出售，即按原标价的80%出售． 例1. 某商店开张，为了吸引顾客，所有商品一律按八折优惠出售，已知某种皮鞋进价60元一双，八折出售后商家获利润率为40%，问这种皮鞋标价是多少元？优惠价是多少元？ ? ? [分析]通过列表分析已知条件，找到等量关系式 ? 进价折扣率标价优惠价利润率60元8折X元80%X40%等量关系：商品利润率=商品利润/商品进价 解：设标价是X元， 解之：x=105 优惠价为 例2. 一家商店将某种服装按进价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的进价是多少？ [分析]探究题目中隐含的条件是关键，可直接设出成本为X元 进价折扣率标???优惠价利润X元8折（1+40%）X元80%（1+40%）X15元等量关系：（利润=折扣后价格—进价）折扣后价格－进价=15 解：设进价为X元，80%X（1+40%）—X=15，X=125 答：进价是125元。 跟踪练习 1．一种商品进价为50元，为赚取20%的利润，该商品的标价为________元． 2．某商品的标价为220元，九折卖出后盈利10%，则该商品的进价为______元． 3．某种商品若按标价的8折出售可获利20%，若按原标价出售，则可获利（ ）． A．25% B．40% C．50% D．1 4．两件商品都卖84元，其中一件亏本20%，另一件赢利40%，则两件商品卖后（ ）． A．赢利16.8元 B．亏本3元 C．赢利3元 D．不赢不亏 5.一家商店将一种自行车按进价提高45%后标价，又以八折优惠卖出，结果每辆仍获利50元，这种自行车每辆的进价是多少元？若设这种自行车每辆的进价是x元，那么所列方程为（ ） A.45%×（1+80%）x-x=50 B. 80%×（1+45%）x - x = 50 C. x-80%×（1+45%）x = 50 D.80%×（1-45%）x - x = 50 6.某商品的进货价为每件x元，零售价为每件900元，为了适应市场竞争，商店按零售价的九折让利40元销售，仍可获利10%，则x为（ ） A、700元 B、约733元 C、约736元 D、约856元 7．某商品的进价为800元，出售时标价为1200元，后来由于该商品积压，商店准备打折出售，但要保持利润率不低于5%，则至多打几折． 8．一家商店将某种型号的彩电先按原售价提高40%，然后在广告中写上“大酬宾，八折优惠”．经顾客投拆后，拆法部门按已得非法收入的10倍处以每台2700元的罚款，求每台彩电的原售价． 9、某商品进价是1000元，标价为1500元，商品要求以利润率不低于5%的售价打折 出售，售货员最低可以打几折出售此商品？ 题目类型2： 方案选择问题 例1．某蔬菜公司的一种绿色蔬菜，若在市场上直接销售，每吨利润为1000元，经粗加工后销售，每吨利润可达4500元，经精加工后销售，每吨利润涨至7500元，当地一家公司收购这种蔬菜140吨，该公司的加工生产能力是： 如果对蔬菜进行精加工，每天可加工16吨，如果进行精加工，每天可加工6吨，但两种加工方式不能同时进行，受季度等条件限制，公司必须在15天将这批蔬菜全部销售