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大学生职业生涯规划书 姓名：陈戈 性别：女 出生年月：1992年7月 学校：江西财经大学 院系：工商管理学院 班级：10级人力资源管理（1）班 联系方式： 电子邮箱： 撰写时间： 目录 1、前言 2、自我分析—“知己” 2.1 我的成长经历—自己如何看自己？ 2.2 360度全面解析—他人如何看自己？ 2.3 职业兴趣—我喜欢做什么？ 2.4 胜任因素—我能够做什么？ 2.5 个人特质—我适合做什么？ 2.6 分析结论 3、职业分析—“知彼” 3.1 家庭环境分析 3.2 学校环境分析 3.3 社会环境分析 3.4 职业环境分析（重点） 4、职业定位—“选择” 4.1 SWOT分析 4.2 职业目标 5、计划路径—“实施” 5.1宏观计划 5.2详细路径 6、评估调整—“权变” 7、结束语 前言 ----“在规划中践行梦想” 作为一名大二的学生，处在大学的过渡时期，是到了好好规划自己未来的时候了。过去了的大一中我也曾有过迷茫，但是时间的步伐并不会因此停歇。如今告诉自己：该以一种成人的身份和态度面对自己的未来，对自己的梦想负责！因此在这里，我带着坚定和认真的信念，努力完成了这份职业生涯规划书。 我问自己：这份规划书主要回答的问题是什么？时代发展迅速，如何很好的从“学校人”身份转变到“社会人”身份，是我们需要思考的问题。这份规划书，从自我出发，从社会出发，从职业出发，结合自身的实际情况，对自己未来的职业定位和计划路径，提供了相应答案。“做一个懂得自我规划的人”，是从古至今多少成功人士的人生信条。我相信，成功殿堂的入场券一定是被那些懂得规划的人所获得。 “聪明的人永远都懂得如何规划自己。”这是老师曾对我说过的话。带着家人的期望和老师的教诲，努力规划好自己的未来，并且为之认真奋斗。希望在我年老的时候，回忆起我的年轻时光，可以自豪的为自己鼓掌。 从此刻起，告诉自己，在规划中践行梦想，在规划中实现未来！ 自我分析 2.1 我的成长经历—自己如何看自己？ 回顾自身的成长轨迹，其中有开心也有酸楚，但是更多的是一种自我审视，一种生活感悟，一种人生感悟。 小时候，总是喜欢做各种各样的梦。梦见自己当了女王或者是公主，在童话故事里快乐地生活，拥有大把的巧克力，拥有魔法棒，可以轻松的变出自己想要的东西。现在想起来，觉得当时的想法可爱有趣，但是也明白，小时候不切合实际的梦想告诉我，如今长大的我，更需要的是实际可行的人生规划。 中学时代，父母因为工作关系，很少呆在家里，大部分时间我都是和爷爷奶奶一起度过的。在学校，我打扮的偏中性，大多和男生在一起玩，因为自身性格十分开朗活泼，可以很快的和周围的人熟悉起来。同学对我的评价大多是“开朗活泼，热心肠，人缘好”。在学习方面，印象很深刻的一件事是，在小学升入初中的时候，我本努力希望能进初中的重点班，结果因为考试成绩不理想，分到了普通班，这是我在学习生涯中遭受的第一次打击。那次之后，我郁闷了一段时间，不过转机开始了。进入初中的第一次统考，我考了班级第一，这次考试对我的影响很大，是激励我后面一直学习的开端。所以自初中以来，学习成绩就提高了很多，学习的自信心也非常的强了。在我学习生涯中遇到的第二个挫折，就是高考的失利。失利后的那段时间我经过自己反省和定位，我选择了复读。事实证明，我的选择是没错的，我成功的进入了江西财经大学，就读人力资源管理专业，开始了我的大学生涯。我十分热爱这个专业，也相信自己能够很好的适应新的环境，学到有用的专业知识，以最好的姿态面对自己的未来。 通过回顾我的人生经历，我是这样看自己的—我是一个有上进心、有活力、乐观、执着的人，有很好的人际沟通能力，懂得如何和周围人很好的相处。我的目标是做一名优秀的人力资源管理总监。这是我对自己的未来职业规划，也是对自己梦想的一个定位。 2.2 360度全面分析—他人如何看自己？ 2.2.1 身边熟悉的同学的评价： 同学一：优点：有上进心，属于乐天派，十分乐观； 缺点：容易相信别人，有时候粗心大意。 同学二：优点：勇敢大胆，经常会有创新的想法； 缺点：难以持之以恒，缺乏耐心。 同学三：优点：人际交往能力强，很为他们着想。 缺点：有时候