审题立意——概括中心法与抓关键词句法讲解.ppt

高考作文突破之;一、考点解读 （一）审题立意直接反映考生的理解能力和思维水准，它是对考生综合素养的全面检测，因而，审题立意为作文成功之第一关键！审题如果一着不慎，可谓满盘皆输！　 （二）审题立意应成为新材料作文训练的主线，贯穿高三的始终。;二、训练要点 （一）读懂材料，全面准确地理解； （二）掌握审题立意的基本方法； （三）学会在多角度立意中寻找最佳立意。;（二）品读佳作，亮点点评　 1.审题准，立意新。 2.“角度”选得好，能细数生活，真情倾诉，又透着理性反思，读来亲切感人。 ;四、技法指要 （一）读懂材料 读懂材料就是要知道其内容和含义，知道它说了哪些主要的人、事、理，其核心语意是什么。;（二）审题立意的基本方法 1.概括中心法 这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以之作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。 概括中心法分三步走： 一、概括中心：人物＋事件＋结果； 二、提炼道理(一般有关键词句提示)； 三、组织观点句，压缩成主谓宾句子。; 1月1日，张先生把手提包落在了出租车上，包里有手机、重要证件。他随后拨打那部手机，对方接听后立即挂断。他又发短信表示，愿意出5 000元“买”回手提包。一小时后，张先生收到回复，说要归还手机。见面后才知道，捡手提包的是一位年轻人。张先生要酬谢他，但对方交还手提包后就转身离去了。 当天晚上，记者联系到那位年轻人，年轻人说：“我本来无意归还，但看到手机里的照片和信息，发现机主刚刚给芦山地震灾区汇去一大笔捐款，很受感动。我不能见利忘义，不能用贪心对待爱心。我也要像张先生那样多一些真诚和友善。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 请提炼这则材料的中心，确定文章立意： ;表象反映的社会问题：拾到物品后是 否归还？ 表象揭示的人生真理：无 表象提供的生活警示：无 ;本题是褒扬精神的，是什么精神呢？是拾金不昧精神吗？显然不全是。应该说命题者主要褒扬的是张先生的“爱心”“真诚”和“友善”，之所以会出现物归原主的好结局，是“爱心的传递”。;参考示例：(1)好人有好报　(2)榜样的力量　(3)善良是攻打贪心的利器　(4)利与义　 (5)战胜心魔　 (6)爱心的传递　 (7)付出与回报　 (8)护住内心的善良火种，不要让它熄灭　 (9)传递正能量　 (10)让崇高战胜低俗; 例.阅读下面的材料，为材料立意。? 酒吧里，年轻的小伙子用心地弹奏钢琴。很多客人慕名而来，倾听他的弹奏。一位中年顾客对小伙子说：“我每天听你弹奏，太熟悉了，不如唱首歌给我们听吧。”这个提议不少人赞同。面对大家的请求小伙子变得腼腆起来，他说：“非常对不起，我没有学过唱歌，唱得会很难听。”中年顾客鼓励说：“正因为你从来没有唱过歌，或许连你自己都不知道你是个歌唱天才呢！”酒吧经理也鼓励他。小伙子坚持说只会弹琴，不会唱歌。酒吧经理说：“你要么选择唱歌，要么另谋出路。”小伙子被逼无奈，只好红着脸唱了一曲《蒙娜丽莎》，一唱惊人，大家都被他流畅自然、磁性十足的歌声迷住了。从此，小伙子开始向流行歌坛进军，后来成为美国著名的爵士歌王。? ; （1）什么人？做了什么事？结果怎么样？? “小伙子”——由弹奏钢琴转而向流行歌坛进军——后来成为美国著名的爵士歌王，取得了成功。? （2）结果告诉我们一个什么道理？? 文中提示句：我没有学过唱歌，唱得会很难听；或许连你自己都不知道你是个歌唱天才呢；被逼无奈；大家都被他流畅自然、磁性十足的歌声迷住了。? 道理：“敢于尝试”，“认识自我”，“挖掘潜能”，“压力化为动力”，取得了成功。? （3）组织观点，压缩成主谓宾句? ?勇敢尝试/勇于突破铸就成功；?正确认识自我，挖掘潜力，创造辉煌；?压力化为动力，促人成功。?;概括中心法: 三步走： 1、概括中心：人物+事件+结果 2、提炼道理:一般有关键词句提示 3、组织观点句:压缩成主谓宾句子;;;;;—— 高考印证 —— 【考题1】[2015·山东卷]阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。 有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。 父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。” 要求：①选准角度，自