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;关于本课程:; ; ;;第一个话题:;这才是管理者!; 管理者最主要职责:带领团队达成良好绩效; 管理者重要特征之一:富有影响力和推动力; 管理者重要特征之二:充满预见性,决策果断细致; 管理者做哪些事:管(事)理(人); 管什么事?先搞清楚五个问题;管理者的角色; ; 管理者的素质要求(综合);不同职位中高绩效任职者的动机结构特性; ;基本的18项素质:;管理者素质要求(雷达图); ;管理者的素质; ;管理者的素质; ;;职业经理的技能提升阶段培训;如何理解自己所处的环境?; 业界环境;组织
机构;;关心同事,以及来自外部的主要人员;名 单:以机关某部门产品经理为例;人员层面:;组织层面:;; 业务现状; 业界环境; 近期目标与
工作重点;管理者的主要工作是什么,怎么做?;良好绩效的有效途径:目标与任务管理;设定和
分解目标; ; ;可衡量的,才是可管理的;把目标分解到每个下属;设定和
分解目标;从长期目标找到任务目标;把握业务重点,对任务按重要性排序;只做重要的事:按“原则”行事
合理配置资源:人、财、物、时间;II;时间如何分配;计划质量要求之一:贵在行动,一招见血;WHAT;设定和
分解目标; ;明确每个任务的监控点和监控手段;反馈控制;积极求助,使用正确的方法;设定和
分解目标;目的明确,准备充分
时间紧凑,纪要简洁
鼓励员工先讲、多讲,主管做引导,整合不同意见
尊重专家
根据议题不同,轮流主持 ;重要问题?
一般问题?
没有问题?
正向听取意见,准确表达自己
多一些非正式交流;管理者的主要工作是什么,怎么做?;良好绩效的基础保证:团队建设与员工培养;良好沟通 — 成功的基础;沟通如此重要!;几个基本原则;如何听?;组织搭建;组织氛围营造;氛围营造,中基层主管怎么做?;领导与培养员工;要点一:确定目标方向;要点一:确定目标方向;要点二:给予机会;要点二:给予机会;要点三:让员工专注;要点三:让员工专注;要点四:时时充电;关 键 技 能 库; ; ; ; ;要点五:做好领导; ;建立良好外部关系;管理者的主要工作是什么,怎么做?;流程是一系列可重复的活动:
已输入开始
增加输入的价值
产生输出;流程网络图;流程运作是为了达成企业目标;;LOVEM图; ;ISO9000与公司流程体系比较;流程管理与职能管理;业务流程重整(BPR);流程优化的方法论;将原来被分割的工作,复合、压缩成一个完整的任务,
交一个人或一个工作小组负责。 ;删除不必要或不产生价值的环节,主要是监督、审批等。 ; 3、并行流程:
将原本连续的活动,并行起来,成为并行流程。
案例:中研PACE,综合研究开发小组
4、多样化:
对同一事物设置不同的处理流程,以满足顾客不同的需要。
案例:内部要货流程
5、信息技术(IT)的应用
- IT是BPR中最关键的技术。
- IT使改变工作模式和业务流程成为可能。
- 几乎所有的案例都用到IT。
- PEBT;理解和接受最重要!;管理者的主要工作是什么,怎么做?;资源规划;----全局性
资源配置;----合理性
资源利用;----有效性
把资源用在资源上!
人力资源是第一资源!
;谢谢各位!
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