卫生学名解,绝对是你想要的.doc

1.卫生学：是人类在生存和发展过程中与各种危害健康因素斗争中逐步形成和发展起来的学科，它是以预防医学理论为基础，以环境与健康关系为主线，运用基础医学、临床医学、环境医学和社会医学理论和方法，研究环境因素与人群健康的关系，阐明有益和有害环境因素对健康的影响以及环境相关疾病发生、发展和流行规律，以达到改善环境、预防疾病、促进健康、延长寿命和提高生命质量的目的。 2.一级预防：病因预防。在疾病前期或无病期，针对病因或危险因素采取综合性预防措施，目标是防止或减少疾病发生。 3.二级预防：临床前期预防或三早预防。在疾病早期做好早发现早诊断早治疗，目标是防止或减缓疾病发展。 4.三级预防：临床预防。在临床期或康复期，采取积极的治疗和康复措施，目标是防止伤残，促进功能恢复，提高生命质量，延长寿命。三级预防措施实质上也是一种“疾病管理”措施。 1.环境：在特定时刻由物理、化学、生物及社会各种因素构成的整体状态，这些因素可能对生命机体或人类活动直接或间接地产生现时或远期作用。 2.生物圈：有生物生存的地球表层，由地球上所有生命物质及其生存的环境构成。 3.生态平衡：生态系统中的生存者、消费者和分解者之间，生物群落与非生物环境之间，物质能量的输出和输入，生物学种群和数量，以及各种群数量之间的比例，始终保持着一种动态平衡关系。 4.食物链：生态系统中一种生物被另一种生物所食，后者再被第三种生物所食，彼此形成一个以食物连接起来的链状关系。 5.生物富集作用：一些重金属和难分解的有机化学物则可在生物体内蓄积，使生物体内的浓度远远高于其在环境介质中的浓度。 6.生物放大作用;环境中某些污染物沿食物链在生物体之间转移并在生物体内的浓度逐级增高，使高位营养级生物体内的浓度高于地委营养级生物体内的浓度。 7.环境污染：由于各种人为或自然的原因使环境的构成发生重大变化，造成环境质量恶化，破坏了生态平衡，对人类健康造成直接间接或潜在的有害影响。严重的环境污染叫做公害。 8.一次污染物：从污染物直接排入环境，其理化形状没有发生改变的污染物。 9.二次污染物：进入环境的一次污染物经环境中物理化学或生物作用，形成与原来污染物理化性状和毒性完全不同的新的污染物。 10.持久性有机污染物（pop）：能持久存在于环境中，并可借助环境介质进行远距离迁移，通过生物食物链累积，对人类健康及生态环境造成有害影响的天然的或人工合成的一类有机化学物质。 11.水体富营养化：生活污水中所含的磷元素进入水体后还可与生活污水中氮元素等共同作用使水中藻类及其他水生生物大量增殖，耗氧量增加，水的感官性状和化学性状迅速恶化，导致水体富营养化。 12.环境污染物的自净：污染物进入环境后，在自然的物理化学或生物因素作用下，经过一段时间，环境中的污染物浓度或总量会出现降低。 13.生物转化：进入机体的环境化学物，在液体或组织内参与机体固有的复杂生化过程，使其本身化学结构发生一系列变化。 14.代谢解毒：经过体内的1相和11相反应，环境污染物极性增高、水溶性增加有利于排泄。多数化学物经代谢转化后毒性降低。 15.生物活化：少数化学物经过生物转化后毒性增强。 16.环境致病因素：如果环境因素异常变化超出了人类正常生理调节的范围，则可能引起人体某些功能和结构的改变，严重者可导致病理性的改变。 17.生物标志物：生物体内发生的与发病机制有关联的关键事件的指示物，是机体由于暴露各种环境因子所引起机体器官、细胞、亚细胞的生化、生理、免疫和遗传等任何可测定的改变。 18.生殖毒性：外源性化学物对雄性或雌性生殖功能或生殖能力的损害及对子代的有害影响。 19.发育毒性：出生前后接触有害因素，子代个体发育为成体之前诱发的任何有害影响。 20.环境内分泌干扰物（EED）：对机体内天然激素的产生、释放、运输、代谢、消除、结合、功能发挥以及维持体内平衡稳定和机体发育过程产生干扰作用的外源性物质。 21.公害病：严重的环境污染引起的区域性疾病。 22.传染病：由病原生物引起，是可在人与人之间、动物与动物或人与动物之间相互传染的一类疾病。 23.剂量效应关系：表示暴露一定剂量化学物后所引起某一生物个体、组织或器官的生物学改变，这种变化的程度可以用计量单位来表示，称之为量效应。 24.剂量反应关系：表示化学物的剂量与某一生物群体中出现某种强度生物学效应的发生频率之间的关系，一般以发生率来表示。 25.毒物兴奋效应：有些毒物在低剂量时产生兴奋效应，而在高剂量条件下表现为抑制效应。 26.易感人群：在同一环境暴露条件下，人体对环境异常变化的反应强度及性质不同，对某些污染物特别敏感的人群。 27.高危人群（高敏感人群）：由于环境污染影响的是整个人群，其中包括了由于上述诸多个体因素不同而对有害物质特别敏感的人，这部分人群比正常人群更易于