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浅谈幼稚园中的注音符号教学.ppt
教師甄試經驗分享 分享者:車籠埔國小附幼 蔡梨萍 日期:94.12.13 分享大綱 個人經歷 教師甄試方式 筆試注意事項 口試注意事項 試敎注意事項 甄試注意事項 教案內容格式 個人經歷 民國83年~91年 台中縣新天地幼稚園 民國91年~93年 車籠埔幼兒實驗學校代課 民國93年~現在 車籠埔國小附幼正式教師 教師甄試方式 筆試為門檻,初試過後複試(有無百分比依各縣市而定) 筆試、口試及複試同時考 筆試注意事項 口試注意事項 教學檔案是否可帶視各縣市而定 口試題目抽題或依照教學檔案內容詢問 坐姿 服裝(個人之形象) 回答之技巧 *運用同理心 *客觀回答題目 *專業術語+理論依據 實習期間多參與研討會或研習 把握機會表現,全力以赴,秀出個人特色及成就 試敎注意事項 方式依各縣市而定 *當場抽題(教學內容自訂、教學內容限定) *事先準備,題目自訂 *事先公佈題目,當場抽題 教案編寫技巧:活動模式固定、內容需豐富精彩(參考附件) 事前準備工作:花邊海報、角落牌 自導自演 讓評審印象深刻 抓住機會表現強項 將評審融入教學 試敎祕訣大公開 試敎流程固定(團討→分組→分享) 臨場反應要機智(狀況反應可能是加分也可能是扣分) 時間分配要掌握 自導自演,ㄧ人扮多角 開放性問答,互動時事先設好問答 帶入幼兒作品於分享時展示 試敎結束,務必收拾個人物品 教案格式內容 (ㄧ)基本的一週單元活動設計 (二)主題概念網 (三)主題課程網(多元智慧網或六大領域皆可) (四)參考資源 (五)課程進行時之活動照片 (六)學習評量表 (七)學習單 (八)班訊 (九)家長回饋(學習單或親師連絡本) (十)戶外教學通知單 小小叮嚀,受益無窮 練習試敎,從中找到最適合自己的試敎方式及時間掌控 沒有最好的試敎方式及流程模式,只有最適合自己的教學方式 比馬龍效應(自我應驗) 注意全教會之訊息(經驗交流分享、考試訊息) 小小叮嚀,受益無窮 把握最後衝刺機會,與夥伴一起努力 公幼非唯一之道路,有制度之私幼亦有意外之收穫 有心考公幼,代課亦是不錯之選擇 任何時候都面帶微笑 謹記:切勿在場外批評評審 加油!加油!加油! 考試需要實力,更需要運氣 家人及身邊朋友的支持,將是您持續下 去的原動力 成功只屬與永遠不放棄的人喔! * ◆科目依各縣市而定 ◆補習 ◆組成讀書會 ◆教育趨勢導報、期刊、雜誌 ◆學校或園所內所傳達之重要訊息、法規 ◆地方文史 ◆歷屆考題 ◆準備策略 *
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