作文《画鼻子》3-4选编.ppt

画鼻子;画鼻子;画鼻子;;怎么开头;;中间部分怎么写;中间部分怎么写;范例二：;写好结尾;;a同学：拿、转、伸、走、摸、画、拿、看…… 忐忑、信心十足、不慌不忙、紧张、疑惑、皱眉、犹豫不决、干脆、随便、忍不住笑…… 大家：捂着嘴笑 紧张 大声嚷道前仰后合 捧腹大笑 ;写作提纲： 1、开头：交代时间、地点、人物、起因 1）具体描写一位同学（或者自己）画鼻子的经过（详 写） 2）另外两位同学画鼻子（略写） 2、经过： *抓住人物画鼻子时的动作、神态、语言来写具体 *其间可合理穿插我的心情变化及同学们的反应 3、结尾：总结全文;例文欣赏 画鼻子 今天语文课上，陈老师故作神秘地对我们说：“今天，咱们不上课，要玩一个游戏。”全班一听，立刻欢呼起来。陈老师让王伊凝到黑板上画了一张娃娃的脸。啊！这脸可真漂亮：梳了两个小辫子，额前有一排小刘海，葡萄般的大眼睛水灵灵的，嘴巴向上翘起，好像冲着咱们笑呢！可是，这脸怎么越看越奇怪呢？哦，原来她没有鼻子啊。这么漂亮的脸，没鼻子怎么行呢？陈老师宣布：“今天，我们要玩的游戏是‘画鼻子’。”说着，陈老师在黑板上写了“画鼻子”三个字，“规则很简单，待会儿我把一个同学的眼睛用头巾蒙上，原地转三个圈后，让他到黑板上给小姑娘画个鼻子，画准了，就算赢了。”大家听了，纷纷举手，跃跃欲试。 ??? 第一个上去的是路畅。陈老师用头巾把他的眼睛蒙住。让他转三圈，为了保险起见，陈老师还用手做了个“1”给路畅看，听到路畅说“看不见”，陈老师这才把粉笔给他。他可真厉害，不偏不倚，正中“靶心”，让人惊讶不已。第二个上去的舒展可不一样了，转了三圈后他是朝着墙走的，他以为墙那边就是黑板，就拿着粉笔往那儿走。教室里顿时就炸开了锅。李知怡拼命喊：“左边，再左。。。。。。”还没等她说完，我一个快步冲上去捂住她的嘴，让她别提醒舒展。哎呀，舒展把鼻子画到辫子上了，全班哄堂大笑。 ??? 陈伶仪是最后一个上场的。她拿起粉笔往前走，东摸西探，脚小心翼翼地挪动着，像盲人摸象一样。好不容易来到小姑娘脸前，她又犯起愁来，犹豫了好久：到底该往哪里画呢？大家屏息凝神，教室里鸦雀无声。只见她定了定神，从容地画了一个小小的鼻子。“哈哈哈！哈哈哈！”全班再一次哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了，有的笑得眼泪都挤出来了，还有的同学照顾她的面子，捂着嘴咯咯地笑。我呢，笑得直不起腰来，整个人趴在桌上，口水都“喷”了出来。陈伶仪一把扯下头巾，啊！原来自己把自己画到了辫子上。她为了配合大家的情绪，苦笑着下了台。 ??? “画鼻子”真是一个给我们带来快乐的游戏啊！ ; 画鼻子 周五语文课上，我们在教室里做了一个别开生面的画鼻子游戏。老师先在黑板上画了一个小丑，他长得非常可爱：头上戴着一顶尖尖的绿帽子，红扑扑的脸蛋像个红苹果，眼睛又大又圆，很有光泽，可是他却没有鼻子。 　 　　老师让同学上去画鼻子，同学们争先恐后地要上去画。首先由漂亮的女同学于涛上去画，她大大方方走上讲台，老师把她明亮的大眼睛蒙上时，她有些紧张。她拿起粉笔开始画了，当她画完时，教室里一阵哄堂大笑，原来她把小丑的鼻子画在了耳朵上方，她有些不好意思了。接着上去画的是大头宝吴雁翔同学，他不慌不忙走上讲台，老师把他的眼睛蒙上以后，他拿起粉笔想也不想随便画了一个鼻子，结果把鼻子画在了眼睛上，逗得同学们哈哈大笑，小丑好像也在气愤地对他说：“你为什么把我的鼻子画在了眼睛上？你的鼻子长得很难看吗？”最后上去画的是聪明的李科同学，他不慌不忙地走上讲台，老师蒙上他的眼睛后，让他在原地转了五六圈才开始画，这时，他晕头转向，摸索地比画着，画完后，教室里传来一阵热烈的掌声，李科一看，把鼻子画在了正中央，他激动万分，说：“噢，太棒了，太棒了，我画得这么准啊！” 　 　　不知不觉在我们的欢声笑语中，游戏结束了，但我们的笑声仍然在教室里回荡，在整个校园里回荡，回荡，回荡… ; 画鼻子 上课了，张老师在黑板上画了一个人头像，接着添上了两根弯弯的眉毛和两只小小的眼睛、一张小嘴外加两只耳朵和三根塌在额前的头发。咦？“小三毛”！怎么少了一个鼻子呀？同学们疑