建筑设备工程技术专业人才培养状况年度报告副本汇编.docx

建筑设备工程技术专业人才培养状况年度报告人才培养目标培养良好职业素养、职业技能和自我学习能力，掌握建筑水暖、空调一线施工技术与管理人员所必须的应用知识，具有较强的岗位工作能力，与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体等全面发展的高素质技术技能型人才。结合我院建筑设备工程技术专业办学特色，明确毕业生的职业岗位为建筑水暖、空调安装施工员、建筑水暖、空调安装造价员、建筑水暖、空调安装质量员、建筑水暖、空调安装资料员，根据就业岗位的比例，将建筑水暖、空调安装施工员确定为建筑设备工程技术专业的核心工作岗位。培养能力1、本专业毕业生应具备的职业素质（1）具有较强的思想道德修养和马列主义理论基础，政治敏锐力较强。（2）具有较高的文化素质修养，具备良好的团队合作、竞争能力，善于协调人际关系。（3）具有较好的心理素质，勇于克服困难，积极进取的精神。（4）具有较强的业务素质，不断开拓创新。（5）具有较强的身体素质，能适应艰苦工作需要。（6）具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识、较宽且深的技术基础理论以及必要的专业知识。2、本专业毕业生应具备的专业知识（1）具有扎实的自然科学基础，较好的人文科学基础和管理科学基础，具有本专业所必需的高等数学、英语、计算机等文化基础知识。（2）具有本专业必须的工程识图、制图、热工学、流体力学、房屋构造、工程测量等专业基础知识。（3）具有建筑给水、排水、供暖、通风空调系统运行原理的相关专业知识。（4）具有建筑给水、排水、供暖、通风空调等系统的施工组织、工程监理、工程预算与审计、设备安装及运行维护等方面的专业知识。（5）掌握水暖、通风空调安装工程计价软件应用的专业知识。（6）熟悉建筑法规、招投标与合同管理的知识。（7）了解工程建设相关的经济知识。3、本专业毕业生应具有的职业能力1）基本能力：（1）具有一定的自学能力和创新能力。（2）具有良好的人际交往能力。（3）具有较强的吃苦耐劳能力。（4）具有较确切的语言文字表达能力及英语综合运用能力。（5）具有较强的计算机操作与应用能力。2）专业能力：（1）具有建筑给水排水工程、供暖工程、通风空调的图纸识读能力，具有运用CAD制图软件进行施工图绘制的能力。（2）具有编制建筑给水排水工程、供暖工程、通风空调工程施工技术方案、施工组织的能力。（3）具有进行建筑给水排水工程、供暖工程、通风空调工程施工组织管理、技术质量管理的能力。（4）具有建筑给水排水工程、供暖工程、通风空调工程与整个建设项目其他专业协调的能力。（5）具有编制建筑给水排水工程、供暖工程、通风空调工程施工图预算以及工程结算、工程造价审计的能力。（6）具有建筑给水排水工程、供暖工程、通风空调工程资料整理的能力。（7）具有一定的分析及解决工程冲突发的实际问题的能力。（8）具有一定专业迁延能力，能够在最短的时间内适应不同专业岗位的能力。（三）培养条件1、师资配置情况序号姓名性别年龄专业技术职务学历学位所学专业*任教课程1孔庆健男40高工硕士硕士建筑给排水（本科）、工程管理（硕士）建筑给排水2王喜红女35讲师/工程师硕士硕士暖通（本科、硕士）建筑供暖工程3张晓云女31讲师硕士硕士暖通（本科）、工程管理（硕士）建筑制图4扈恩华男31讲师本科学士给排水工程（本科，硕士在读）安装工程计量与计价5王晓梅女32讲师硕士硕士暖通（本科、硕士）通风空调工程6李忠武男31助讲本科学士暖通（本科）暖通空调7孙梅女31助讲本科学士环境工程（本科，硕士在读）建筑设备CAD8李东朋男28工程师本科学士消防工程（本科）建筑防排烟9马德利男40高工本科学士建筑给排水（本科）建筑工程资料、安装实训为了提升教学团队社会服务能力不足，通过“引、聘、送、下、带”的方式加强“工程型”专业教学团队建设，提升教师的专业、课程、教材建设等能力及社会服务能力，加强教师的师资培训，2015年设备专业参加国家（包含境外）培训的教师达到2名。2、实训条件配置（1）校内外实训基地教材中使用近3年出版的教材比例 95 %使用原版教材授课的课程《建筑工程制图》、《流体力学泵与风机》、《建筑给水排水工程》、《建筑供暖工程》、《建筑通风与空调工程》、《建筑设备CAD》、《建设安装工程计量与计价》、《建筑安装工程技术资料》、《建筑工程测量》课程中使用多媒体等现代教育技术教学的比例 68%学校近5年累计向本专业投入的专业建设经费165万元近5年本专业生均教学经费数量*2014年2015年1200元2200元生均实验仪器设备价值**500元实验开出率100%本专业应开实验个数29实际开出实验个数29相对稳定的校外实践教学基地情况单位有否协议承担的教学任务每次接受学生人数山东天齐集团有认识实习、生产实习、顶岗实习50济南鲁岳建筑公司有认识实习、生产实习、顶岗实习50济南市安监站历城分站