人教版1年级下册写字备课.doc

一年级写字备课 课题：写字1-3页 总（ 1 ）课时 教学课时: 1 课时 教学目标： 1.会写“丁齐冬万百”及词语； 2.会写“说话春高朋友”及词语； 3.会写“你们红花草”及词语。 4.指导学生掌握正确的执笔方法和写字姿势，培养良好的写字习惯。 教学重难点 1.结合具体字例，根据规律分析字形，记住字形，正确书写例字。 2.掌握正确的执笔方法和写字姿势。 教学准备：田字格、课件 教学过程 一、导入新课 复习执笔方法和写字姿势，强调要点导入新课。 二、1页写字练习： 出示生字“丁齐冬万百”，引导学生抄写。 重点指导：万、丁、百。 1.这三个字都有一个长横，长横要稍微鼓一些，第二笔都是从竖中线起笔。 2.齐字的撇捺要伸展开，撇有锋，捺有脚。 3.学生在本子上开始练习。 百：第二笔从竖中线起笔，不超过“日”的第一竖； 齐：撇、捺要舒展，最后一；笔不要太长。 2、观察生字在田字格中的位置。根据规律分析字形，记住字形。 3、教师范写，学生评说。 4、学生练习。在投影幕下集体裁评议。 　　　学生完成练习本上的写字训练。 5、抄写词语“八万、冬天、几百、齐飞”。 三、2页写字练习： 出示要写的字：说话春高朋友。学生抄写。 教师范写，学生观察。 教师示范写，边写边提醒注意的笔画，这两个字要写得左窄右宽；言字旁的“点”要写的高一些，靠右一些，与横折提的“折”对齐。 “春”字的书写，关键是上半部分：三个横不宜长：撇、捺要伸展开，盖住下面的“日”字。“高”字上小下大，不要写得太长。 3、学生练习，同桌评价。 4、抄写词语“说话、朋友、春天、下雨”。 四、3页写字练习： 1、出示要写的字：你们红花草。学生抄写。 2、教师范写，学生观察。 3、学生练习，同桌评价。 4、抄写词语“红花、绿草、你们、今天”。 　 板书设计： 丁齐冬万百 说话春高朋友 你们红花草 　 教后反思： 　　　 课题：写字4-6页 总（ 2 ）课时 教学课时：（ 1 ）课时 教学目标： 1.会写“爷岁亲节的行”及词语； 2.会写“声处古多忙知”及词语； 3.会写“洗扫认真父母”及词语。 4.指导学生掌握正确的执笔方法和写字姿势，培养良好的写字习惯。 教学重难点：结合具体字例，根据规律分析字形，记住字形，正确书写例字。 教学准备：田字格、课件 教学过程 一、导入新课 总结作业情况，提出任务。 二、4页写字练习 1、出示要写的字“爷岁亲节的行”，学生抄写。　　 2、学生观察字的结构，交流书写注意的地方。　　 3、教师示范，指导重点笔画。 教师范写其中的“亲”与“行”字，提示“亲”字的三个黄笔长短不同，最后一笔是点，不是捺；“行”字左边是双立人，右边的竖钩上边不出头。 节、爷：下边部件相同，节的下边稍大一些； 岁：最后一笔落在竖中线上； 亲：三横长短不同 的：第一撇比第二撇位置稍低； 行：左高右低，注意双人旁的写法。 4、学生练习。教师巡视。　　 　　　注意学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。 5、抄写词语“爷爷、岁月、节日、亲人”。 三、5页写字练习 出示要写的字：“声处古多忙知”，学生抄写。　　 教师示范，指导重点笔画。自己练写，同桌评议。 重点指导“处、声、多”。 3、教师小结，指导重点。　　 4、学生再练写。 5、抄写词语“古今、多少、长处、知了”。　 四、6页写字练习 出示要写的字：“洗扫认真父母”，学生抄写。　　 2、教师示范，指导重点笔画。自己练写，同桌评议。 3、教师小结，指导重点。　　 4、学生再练写。　　　 板书设计： 爷岁亲节的行 声处古多忙知 洗扫认真父母 　 教后反思： 　　　 课题：写字7-9页 总（ 3 ）课时 教学课时： 1 课时 教学目标： 1.会写“爸家写完全关”； 2.会写“看着画笑会兴”； 3.会写“妈收放午合奶”。 4.指导学生掌握正确的执笔方法和写字姿势，培养良好的写字习惯。 教学重难点：结合具体字例，根据规律分析字形，记住字形，正确书写例字。 教学准备： 田字格、课件 教学过程 一、导入新课 　　　总结作业情况，提出任务。 二、7页写字练习 1、出示要写的字“爸家写完全关”。读字音，认字形。 2、观察生字在田字格中的位置，字形特点，教师提示书写注意事项。 爸：上半部写的扁窄，下半部不能太大； 全：“人”要把下面的“王”包住； 关：“天”的第二横写在横中线上； 完：“”的第二横写在横中线上，最后一笔在竖中线上起笔。 写：注意下边的笔顺，第二笔从竖中线起笔，横中线折出； 家：上窄下宽，下边的三撇渐序渐长 3、教师范写。 4、学生