尊敬的各位领导、各位来宾、各位亲朋好友:选编.doc

尊敬的各位领导、各位来宾、各位亲朋好友:选编.doc

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
(2012年第7期) 主办单位:吉林市六十一中学 教务处 编印日期:2012年10月25日 校园快讯: 1)10月15,孙忠海校长在全校教职工工作会议上对上一段工作进行了小结,对近期各项工作进行了部署并提出了要求,要求各部门做到:迎接党的十八大各项工作有氛围;入冬取暖工作有作为;排查安全隐患工作要有所为。赵校长就教育教学工作、住宿生管理工作等进行了全面布置,并提出了严格要求:①要以实际行动迎接党的十八大胜利召开,高质量完成公开课。②写好教学反思和精品教案。③做好期中考试工作和常规检查工作④做好领导值班工作和住宿生管理工作,继续做好安全教育工作等。 2)10月末举办教职工及学生乒乓球比赛。 教师培训: 10月份,地理、物理、化学、历史等学科进行了网上培训学习工作。部分教师参加了市学院组织的教研活动。班主任进行了业务学习和工作交流。 常规工作: 2012—2013学年一学期精品教案、教学反思上交情况表 教研组姓 名学科 精品教案教学反思备注理 科 教 研 组李 爽数学√√较好陈 霞数学√√较好马小明数学√√较好商会贤地理√√较好于淑贤化学√√较好王巍巍物理√√较好刘少军生物√√较好刘英杰生物√√较好 文 科 教 研 组宋宪丽语文√√较好张胜男语文√√较好张 新语文√√较好景 波英语×××邱俪华英语√√较好陈丽敏英语√√较好孙长虹政治√√较好刘建赫政治√√较好李秀敏政治×××李 迅历史√√较好徐 昆历史×××综 合 教 研 组付忠辉体育√√较好关立民体育×××肖 遥美术×××刘 彤音乐√√较好赵 虎微机××× 实施方案: 吉林市六十一中学2012—2013第一学期 期 中 考 试 方 案   一、考试时间:11月1日(星期四)——11月2日(星期五)   二、试卷及命题说明: 1、本次考试参考年级为初一、初二、初三 2、考试学科: 初一语文、数学、外语、政治、历史、地理、生物 初二语文、数学、外语、物理、政治、历史、地理、生物 初三为中考学科 3、各科试题均以课程标准为依据,以现行教材为依托;范围以本学期教师上交的教学进度为准;试题重点突出,覆盖面大,难度适中。 4、试卷为文曲星月考卷、学校统一提供。 三、各科考试时间: 随堂考试,语文、数学、外语2课时,其它学科为1课时。初三为中考时间。   四、试场安排及要求:   1、各年级均在本班进行考试。 2、各年级、各班要严格规范地组织考试。   ①严肃考风考纪,班主任要做好考风考纪动员工作。要认真执行《关于进一步严肃考风、考纪的相关决定》,不准学生无故不参加考试。各年级、各班有特殊情况不能参加考试的考生,必须经教务处批准后方可不参加考试,否则在年终班级评比中降低智育得分。   ②各年级要科学安排考场,排好座次,行间距合理,严防学生乱窜、乱坐。政治、历史开卷考试,只允许带教科书,其它资料不允许带入考场。   ③班主任要认真布置考场,创和谐、有序、一流的考试环境。   ④每场考试结束后监考教师要整理好试卷,及时交给科任教师。 ⑤本年段教师负责本年级监考工作,严格执行监考纪律,做到守时、认真、负责。 ⑥考试期间任何学生不可提前交卷,班主任要严格要求,做好思想教育工作,严肃纪律,监考教师严格执行,确保考试秩序。   3、学年组长要组织教师作好考场安排、阅卷、核分、登分等工作。所有阅卷工作必须在11月6日下班前完成。 4、学年名次只公布前30名,上交教务处一份存档。其他学生成绩,学年组长、班主任、科任教师要具体掌握,针对不同学生实际采取切实可行措施,不断提高这些学生成绩。 吉林市六十一中学 教 务 处 2012年9月25日 精彩导语、板书设计选录: 设计教师-----张新 设计时间-----2012年11月 课 题:侍坐 导语内容:古人去:“志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎?”可见人要有志。本篇就是孔子和他的弟子们坐在一起谈论志向,他们的“志”又是什么呢? 侍坐 师问:如或知尔,则何以哉? 志 生答:子路 冉有 公西华 曾皙 师评:哂 礼仁治国 与 板书设计: 理论研讨: 如何提高初中数学课堂教学效率 吉林市六十一中学 马晓明 教材在变

文档评论(0)

jiayou10 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8133070117000003

1亿VIP精品文档

相关文档