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一、教学目标 1、描述细胞分裂的基本过程。 2、说出生物体的细胞数目是通过细胞分裂不断增加的。 3、说出染色体在细胞分裂前先进行复制,之后均分为完全相同的两份进入两个新细胞中。 二、教学重难点 1、教学重点 细胞分裂的基本过程。 2、教学难点 细胞分裂过程中染色体变化的结果。 P56想一想,议一议 壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断,掉下来的断尾还会扭动,以吸引敌害的注意,而它则乘机逃脱。运用你学过的知识想一想,壁虎尾巴断掉后还会重新长出来吗?你还能提出什么问题? 1、能重新长出来。 因为壁虎尾巴损伤处具有再生细胞,再生细胞能进行细胞分裂,经过细胞生长和分化,逐渐发育成新的尾巴。 2、其它问题:例如, (1)新长出的尾巴与原来的尾巴完全相同吗? (2)所有的壁虎都有断尾的现象吗? (3)壁虎断尾后,多长时间能长出新的尾巴? 生物体在由小长大,是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。 一、细胞的生长 P56构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大,这就是细胞的生长。 二、细胞分裂 思考: (1)、在分裂时,原细胞各部分结构在数量上发生了怎样的变化? (2)、原细胞首先分裂的是哪一个结构? 细胞核的分裂不是简单的直接平分。 其中染色体的变化最明显,进行了复制和平分。平分后,新细胞与原细胞的染色体数目和形态完全相同,两个新细胞的染色体数目和形态完全相同 。 染色体上有遗传信息,经过染色体的复制均分,遗传信息实现了复制平分。最终,两个新细胞与原细胞的遗传信息完全相同 总结植物细胞细胞分裂 动物细胞分裂过程 脱缰之马——癌细胞 课堂小结 1、生物体长大 (1)、细胞的生长:细胞体积增大 (2)、细胞的分裂: 细胞数目增多 2、细胞分裂的过程: (1)、植物细胞核先分裂→细胞质分两份→新细胞膜→新细胞壁 (2)、动物细胞:核先分裂→细胞质分两份→新细胞膜 3、细胞核分裂: (1)、染色体的组成:由DNA(遗传物质)和蛋白质组成。 (2)、染色体的功能:遗传物质的载体。(3)、染色体的变化:一套染色体(原细胞)(复制) →两套染色体(分列过程中)(分离) → 一套染色体(新细胞) 可怕的癌细胞 全世界每年约有700万人被癌 症夺去了生命。 原因是:一是癌细胞有分裂非 常快,且不断分裂形成肿瘤。 二是可侵入邻近的正常组织,并通过血液、淋巴进入其他组织和器官(癌的转移),所以死亡率高。 癌细胞扩散的原理,实质上 是癌细胞分裂非常快,并能侵 入邻近组织使其癌变,又通过 血液、淋巴运输到其他组织器 官,使其组织、器官癌变;这 就是癌的转移(癌细胞的扩散) 癌细胞最初是由正常细胞 变化而来的,正常细胞癌变的 实质是细胞遗传特性的改变。 由化学致癌物、放射线、病 毒、霉菌等,改变细胞内某些 基因,使正常细胞变成癌细胞 预防癌症应做到: 1、不吸烟,少饮酒. 2、少吃腌制、烧烤食品和高脂 肪食品. 3、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果. 4、不吃发霉、变质的食物. 5、避免多日光暴晒. 巩固与练习 1、细胞能无限长大吗?为什么? 不能 细胞生长,体积增大,从外 界吸收的营养物质更多,但 吸收物质的表面积相对较少, 满足不了细胞吸收营养的需 要,所以,细胞不能无限长大。 巩固与练习 2、细胞分裂中最重要的变化是 什么?( ) 该变化有何意义? ( ) 是染色体复制加倍 保证新细胞含有与原细胞 相同的遗传物质 * * 第二章 第一节 熊猫幼仔 (180g) 成年大熊猫(100Kg) 五年 小小的种子 参天大树 多年 生物体在由小长大时,它体内的细胞有什么变化呢? 生物生长 细胞体积的增大 细胞数目的增多 ——细胞的生长 ——细胞的分裂 细胞生长 (细胞体积增大) 更多的营养物质 细胞膜 吸收 细胞膜面积增大 (细胞表面积增大) 消耗 思考:细胞为什么不能无限的生长下去呢? 细胞生长与细胞的 和 有密切关系 表面积 体积 1cm
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