人教版历史新课标八年级上册第14课_难忘九一八教程.ppt

张学良和杨虎城为什么会“以下犯上”，扣押蒋介石呢？（西安事变的背景） 判断对错：（正确的，请拍拍手；错误时摇摇头） 1、1931年9月18日，日本以柳条湖事件为借口，进攻北大营，炮轰沈阳城。这就是九一八事变。 2、九一八事变后，中国人民的全民族抗战开始了。 3、1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行“兵谏”。 4、西安事变后，党中央派毛泽东去西安调停。 5、西安事变和平解决，标志十年内战基本结束，抗日民族统一战线正式形成。 * 九一八事变 结果 简单经过 地点 时间 事变 名称 1931年 9月 18日 沈阳 日军制造柳条湖事件，并以此为借口， 进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。 东北三省全部沦陷。 一、自主学习，完成表格 西安 事变 结果 简单经过 地点 时间 事变 名称 1936年 12月12日 又称 双十二事变 西安 张学良 杨虎城 扣押蒋介石 实行“兵谏” 要求 联合抗日 西安事变和平解决 为了给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论. 探究一：日本侵略军侵略中国东北，为什么先制造柳条湖事件呢？ 柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在军事上迅速对这两个战略要地进行攻击，进而占领中国东北。 探究二：东北为什么迅速沦亡？ 无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。 　 —1931年8月16日蒋介石给张学良密电 蒋介石推行不抵抗政策 攘外必先安内 探究三：蒋介石为什么 推行不抵抗政策？ 1931年8月22日，蒋介石在南昌讲话时说：“中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，尚可苟延残喘；若亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可得。” 活埋中国人的万人坑 刺杀幼童之后，集薪待焚 731部队拿活人做试验 日军对我平民大屠杀 日军残杀东北义勇军 日军虐杀中国平民 充斥街头的难民 日军在沈阳城楼上射杀中国百姓 日军焚烧中国百姓民宅 日本帝国主义采取“人肉政策”掠夺东北的煤矿资源 什么态度？ 全国人民 中国共产党 东北人民和未撤走的东北军部队 是怎么做的呢？ 反对蒋介石的不抵抗政策，要求停止内战，抵抗日本的侵略 组织抗日义勇军， 抵抗日本的侵略。 派杨靖宇等在东北组织抗日游击队，开展抗日游击战争。 杨靖宇 中国人民的 局部抗战开始了 “中华民族到了最危险的时刻” ①中国共产党提出什么主张和要求？ 建立抗日民族统一战线 ②学生——“华北之大，已经安放不下一张 平静的书桌了。” 张学良 杨虎城 国之大幸---西安事变 合作探究，答疑解惑 （从中华民族危机，中共呼声，张、杨二人自身的品质，蒋介石的态度等方面分析） 1、日军侵略华北，使中华民族处于亡国的危急关头， 民族矛盾的激化是西安事变爆发的根本原因。 2、中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张， 感召了张学良、杨虎城 3、张学良、杨虎城的爱国情怀是西安事变爆发的个人因素。 4、蒋介石一意孤行、坚持“剿”共是西安事变爆发的直接原因。 国之大幸---西安事变 中国共产党主张杀还是放？ 国外： 国内： 西安事变爆发后的复杂形势 西安事变和平解决的历史意义 十年内战基本结束 抗日民族统一战线初步形成。 （1927-1936）年 第二篇章：国之大幸--西安事变 ????　张学良先生是伟大的爱国者。 ……堪称中华民族的千古功臣。???????????? ----江泽民　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　２００１年１０月１５日 1 坚决反对日本军国主义死灰复燃 局部抗战 周恩来 初步 1、右图中的建筑物位于沈阳北郊柳条湖地区，它记录了日本侵略中国的史实，是进行爱国主义教育的基地。与该建筑物直接相关的历史事件是 A.七七事变 B.九一八事变 C.西安事变 D.南京大屠杀 2、歌词：“九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡……爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？！” 反映的历史事件标志着中国抗日战争进入了 A．局部抗战阶段 B．全