交通工具博览会月主题].doc

2011-2012学年第二学期（ 中 ）班活动整合课程主题计划 主题名称 交通工具博览会 主题目标 获得不同的交通工具的经验。 了解交通工具与我们每一个人生活的关系。 懂得乘坐交通工具是应有的规则。 周次 每周 主题 活动名称 重点领域 活动目标 活动准备 执教 备注 第 一 周 获得不同的交通工具的经验。 了解交通工具与我们每一个人生活的关系。 懂得乘坐交通工具是应有的规则。 数学：一样多放一起 数学 引导幼儿准确感知89的数量。 学习将相等数量的物品放在一起，初步建立等量观念。 培养幼儿能按照教师的要求检查自己的活动。 点卡若干张 可可 同行 语言社会 了解同行的意义 用不同的肢体动作表现故事内容。 学习阅读故事画面的细节。 幼儿用书 cd 图画 画笔 可可 同行 语言社会 了解同行的意义 用不同的肢体动作表现故事内容。 学习阅读故事画面的细节。 幼儿用书 cd 图画 画笔 可可 数学：一样多放一起 数学 引导幼儿准确感知89的数量。 学习将相等数量的物品放在一起，初步建立等量观念。 培养幼儿能按照教师的要求检查自己的活动。 点卡若干张 可可 出海 语言艺术 感受诗歌美好意境并创意仿编。 认识海上交通工具并学折纸船。 儿歌 cd 长方形纸 可可 出海 语言艺术 感受诗歌美好意境并创意仿编。 认识海上交通工具并学折纸船。 儿歌 cd 长方形纸 可可 沙漠中的交通工具 科学 认识骆驼的特征。 比较沙地行走与平地行走的不同之处。 幼儿用书 挂图 故事 纸箱绳子 石玲 船儿向前行 科学 了解帆船的构造 自己动手制作帆船 体会船帆与船行驶快慢的关系。 幼儿用书一艘帆船模型 小刀 泡沫塑料板 纸杯 图钉 扇子大盆水 石玲 船儿向前行 科学 了解帆船的构造 自己动手制作帆船 体会船帆与船行驶快慢的关系。 幼儿用书一艘帆船模型 小刀 泡沫塑料板 纸杯 图钉 扇子大盆水 石玲 第 二 周 获得不同的交通工具的经验。 了解交通工具与我们每一个人生活的关系。 懂得乘坐交通工具是应有的规则。 数学：图形娃娃 数学 认识数字89，感知数字与数量的关系。 引导幼儿观察物体数量的差异。 情境图 绿色大圆 咖啡色长方形 橘黄色三角形 数字89 可可 纸飞机 科学艺术 学习制作与投射纸飞机 比较与学习纸飞机的不同折法。 玩具卡：纸飞机 飞机折法图 彩色纸 可可 和风一起玩 艺术科学 体会儿歌变现的情境并用动作表现出来。 学习仿编儿歌 感受物体在顺风，逆风的不同现象。 幼儿用书 cd 轻柔的音乐 大张纸 水彩笔 皱纹纸 小棒 胶棒蜡笔 一盘水 可可 数学：图形娃娃 数学 认识数字89，感知数字与数量的关系。 引导幼儿观察物体数量的差异。 情境图 绿色大圆 咖啡色长方形 橘黄色三角形 数字89 可可 分类大考验 科学社会 在仔细仔细观察的基础上学习归类。 初步学习对交通工具进行分类记录。 各种交通工具的图片 模型 有多种交通工具的安全地点。 可可 分类大考验 科学社会 在仔细仔细观察的基础上学习归类。 初步学习对交通工具进行分类记录。 各种交通工具的图片 模型 有多种交通工具的安全地点。 可可 海陆空总动员 科学健康 知道各种交通工具的功能。 尝试用身体表现交通工具的造型和行进方式。 幼儿用书 挂图 各种交通工具图片 石玲 海陆空总动员 知道各种交通工具的功能。 尝试用身体表现交通工具的造型和行进方式。 幼儿用书 挂图 各种交通工具图片 石玲 交通标志 语言社会 认识常见的交通标志 学习阅读社会生活中的符号标志 尝试根据特征进行符号配对。 幼儿用书 挂图 常见的交通标志大图卡小图卡个数十张 白板 磁铁若干个 胶带 石玲 第 三 周 获得不同的交通工具的经验。 了解交通工具与我们每一个人生活的关系。 懂得乘坐交通工具是应有的规则。 数学:印点子 数学 引导幼儿正确判断9以内的数量的多少。引导幼儿学习按照物体数量的多少排列卡片。培养幼儿能按照教师要求检查自己的操作结果，愿意倾听老师和同伴的讲述。 实物卡片2套 点子卡2套 可可 造飞机 艺术 感受音乐的高低变化及其所表达的情绪。 初步了解音乐结构的重复现象。 尝试用表情和动作表现飞行及飞行时的情绪。 幼儿用书 cd 有高低音的乐器 录音机 可可 造飞机 艺术 感受音乐的高低变化及其所表达的情绪。 初步了解音乐结构的重复现象。 尝试用表情和动作表现飞行及飞行时的情绪。 幼儿用书 cd 有高低音的乐器 录音机 可可 数学:印点子 数学 引导幼儿正确判断9以内的数量的多少。引导幼儿学习按照物体数量的多少排列卡片。培养幼儿能按照教师