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初中英语语法专项训练(七年级下)(广州牛津版)(附光盘)
初中英语课本详解与测评(七年级下)(广州牛津版)(附光盘)
Unit 1 Travel
一、教材分析
本单元围绕着谈论“旅游”来开展听、说、读、写的训练。 通过介绍不同的国家的人文、地理、风俗习惯等来贯穿文化的传递和交流, 拓展学生的文化背景与国际视野。语法方面主要学习专有名词与连词and, but, so的用法。 本单元具体学习内容见“认知目标”。
二、教学对象分析
1. 学生对“旅游”这个话题比较感兴趣,有利于开展本单元的各项听、说、读、写任务。
2. 学生对于专有名词与连词and, but, so 的用法其实并不陌生, 在小学已经有接触, 只是还没有进行专项的归纳性的学习。 在本单元,教师可以系统地帮助学生温故而知新,引导学生在一定的语境中熟练运用这几个连词连接简单句,并注意上下文之间的联系。
三、单元教学目标
(一)认知目标
1. 语音:
1). 能准确读出以下三对辅音音标的发音及掌握其基本的字母组合发音规律: /f/-/v/,/?/-/3/,/θ/-/?/
2).能流利地朗读课文及与课文水平相当的短文,语音、语调、句子重音和停顿基本正确。
2. 词汇
1).重点词汇
单词:(1 R)plan,coast,side,beach,central,crop,queen,castle,like (prep.),wine,culture,concert,wonderful,harbour, delicious,restaurant,sunshine,(1 L)step,amazing,somewhere,wheel,flesh, (1 S)relax,(1 W)send,postcard,back,tennis,court,camp
词组:such as,these days,be similar to…,take part in,at first,from place to place,get through,after dark,millions of, one day, go abroad
2).拓展词汇
(1 R)scenic,world—famous,cable car,(1 L)parachute,crowded,tuk-tuk,
(1 Lan) stadium,district,grand,tasty,(1 S)garage,relative,(1 W)waterfall,
(1 M)double—decker, upstairs,though,wax,figure,chamber, view, lean,fall over, designer, straight,reopen,restricted
3. 句型
1).复习动词take表“花费”的句型
It used to take me more than two hours to get to school by bus.
2).了解下列句型的基本用法:
People with children will find EuroDisney a good place to visit.
We didn’t get home until midnight last night.
How about meeting for lunch so that we can sit down and talk?
4. 语法
1).学习专有名词的基本用法。
2).学习并在模拟交际情景中熟练运用连词and,but与so
5. 日常交际用语
Many thanks for...
Do you have any plans for…?/Where would you like to go?
Sounds great!/Wonderful!
It’s nice to hear your voice again./It’s wonderful to see you all again!
What do you mean by…?
6. 课文
1).能预习新单词,听懂教师用学过的语言介绍课文和课文的录音材料。
2).能就课文内容进行问答。
3).能复述课文大意。
4).能背诵课文中的重点句型或句子。
7. 书面表达:
1).能笔头回答课文内容提出的问题。
2).能用本单元学习的重点词汇、句型进行造句。
3).能写出旅游明信片,简单介绍旅游的行程与自己的感受。
(二).思想情感目标:
1)通过谈论“旅游”,的相关话题,帮助学生了解我国及世界其他国家的人文、地理、文化风俗与
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