专题片写作方法.doc

马爱玲（宜阳电视台，河南 宜阳 471600）摘要：结合长期的电视工作实践，我认为要做好电视人物专题片应该做到主题鲜明、定位准确;实事求是，做到用事实说话;避免导演痕迹，恰当运用同期声；精益求精做好后期制作。关键词：电视；人物；专题片；同期声；编辑中图分类号：G21 J952 I253? 文献标识码：A? 文章编号：1673-0992（2010）09A-0101-01　　电视人物专题片因其具有生动活泼、声情并茂、富有感召力的特点，而备受广大电视观众的喜爱；所以自建台开办专题节目以来，电视人物专题片始终闪耀荧屏。但是有的电视人物专题片却由于前期策划不到位，采访不深入，后期制作粗糙，导致思想深度不够，艺术感染力不强，让人看后感觉平平。结合20多年电视工作的实际经验，我认为做好电视人物专题片应该做到：　　一、主题鲜明、定位准确　　生活中我们经常会说某某有个性，就是这个“个性”决定了人与人的区别。一个节目、一部片子也应该是这样，如果没有个性，没有特点，都是一个面孔，那么它就失去了自身存在的价值。所以说，鲜明的主题很重要，反映一个典型人物，确定什么主题是非常重要的。不同的先进人物有不同的先进事迹，片子的主题、选材、意义也不同，从而形成了一个片子的特点和个性。　　一般情况下，一个先进人物典型往往亮点很多，需要我们在大量的实事面前进行筛选，选出最能反映其个性也最能打动观众的事实。事实上，人的思想大量反映在他的言行上，并不是当他做出先进事迹的时候才具有先进思想的，因此，要写好人物的思想，一定要选取能揭示人的思想境界，最能表现人的崇高品质的事来写，把写人与揭示人的精神境界结合起来。2004年我们栏目组制作的《大山的希望》，反映了大山深处坚守小学教育的代课教师何喜川的感人事迹，何喜川在方圆几十里的大山里有着特好的口碑，听说我们采访，山里群众自发向狭小的校区集中，还有的流着泪像我们讲述何老师为了学生极其感人的生活琐事细节，经过几天的采访，我们了解到何喜川为了使山区孩子们有人教，居然放弃了亲戚为他找好的在大城市工作的机会；为了不耽误孩子们功课，自家庄家烂在田里；为了护送孩子们回家那次大暴雨冲垮了他家的房子......等等，于是一系列有别于其他先进人物的典型事例与然纸上跃然荧屏。　　二、实事求是、实话实说　　在人物专题片中，要用真实可信的人所做的事来感染人、教导人、激励人。没有事实就没有新闻，事实是新闻的基础，要使人相信就要拿出事实来，用事实说话是新闻的重要特征。我们常说，新闻是新近发生或正在发生的事实的报道。狭义上讲这是指新闻而言，人物专题片由于受题材的制约，一般来说不可介绍新近发生或正在发生的事，因为他有一个题材的确定、脚本的形成和后期制作过程。但在广义上讲，新闻要用事实说话这是必需的。那么，用怎样的事实来说话，怎样用事实来说话呢？当然要用能反映片子主题的事实来说话，再之，这个事实必须是真实的故事，什么时间发生的事要有所交代。 期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 　　人物专题片顾名思义是写人，但人物个性的刻画往往离不开他们从事的具体事件，没有具体的实事，也就无法实现对人物的刻画，无法打动观众，更无法震撼人的心灵。如2003年我们栏目组制作的人物专题片《好媳妇赵草》，反映的是我县柳泉镇鱼泉村好媳妇赵草几十年如一日，不厌其烦伺奉患病公公的感人事迹，我们在她家进行了两天的采访，我们在和她的交谈中捕捉到了她给老公公喂饭、穿衣、洗脸、洗脚、剪指甲甚至背公公上厕所为公公擦屎揩尿、提裤子等真实自然极具感染力的镜头，做到不夸大不缩小，真实表现，观众看后感到极大震撼，起到了很好的教育作用。　　三、避免导演痕迹，恰当运用同期声　　电视是给人看的，又看又听相互补充，才能发挥它的最大功能和作用。既然是给人看的，那么就有一个画画感染力的问题。目前，我们拍摄人物专题片大部分是以事后拍摄为主，往往经过构思后，依照脚本一气呵成的，难免有导演痕迹。那么如何为使画面真实自然，我认为应采取采取“导演中抓拍”、“抓拍中导演”的手法，尽量让人感到真实。一般来说，一部人物专题片从确定到拍摄，都有一个选材——构思——确定主题结构的过程，也就是说有一个时间段落。在选题确定后，我们应该对所要反映的人物近期的动态进行关注，对他（她）即将发生的事有所预测，有所了解，做到随时抓取。还以《好媳妇赵草》为例，这部片子从开始到完成我们用了两周的时间。因为善良的农妇赵草坚决不让拍摄，在她心里孝敬老人都是分内之事，她不想被宣扬，我连续3次去她家和她交谈，说宣传是为教育别人都要尊老爱老等等，她才勉强同意，但等摄像师到位后，她又拒绝拍摄，我再三劝说后并和她拉家常中她逐渐放松了“警惕”于是该干吗干吗，就这样不经意间就被拍摄了真实的正在发生的画面和她有代表性的淳朴的好媳妇的同期声。你说她很艺术