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How much are these pants？;教材的地位和作用
教学目标
教学难点及重点;教材的地位和作用;教学目标;购物时的礼貌用语
询问价格;任务型语言教学模式;使学生愿意学、乐意学，主动学、会学。
促进学生的个性发展和全面发展。
教会学生多方面观察事物的方法。
让学生在学中用，在用中学。;做好预习，课前准备;回忆我们所学过的;;;小组练习、同桌练习（一）;; ;小组练习、同桌练习（二）
;;;$20;;$25;根据调查得到的表格数据进行对话。
;;Clerk: Can I help you?
Mary: Yes, please. I want a_______.
Clerk: What _____do you want?
Mary: Blue
Clerk: Here you are.
Mary: _________is it?
Clerk: 20 dollars.
Mary: I’ll take it. _________.
Clerk: You are welcome.; 将下列句子按正确的对话顺序排列
What color do you like?
I’ll take it. Thank you very much.
The yellow one.
Here you are
I want a sweater.
Can I help you?
How much is it?
Thirty dollars.
You’re welcome.
;总结一下;总结一下;Homework:;板书设计
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