第三节中国的水资源题库.doc

第三节 中国的水资源导学案 一、教学目标 知识与技能 知道中国水资源的时空分布特点。 运用实例，说出中国为解决水资源分布不均而建的大型工程。 过程和方法 让学生运用资料说出中国水资源的利用现状以及对社会经济发展的影响。 从生活、生产实例出发，使学生了解节约用水、保护水资源的重要性，树立水资源危机的意识。 二、重难点 重点 水资源时空分布特点及相应的解决途径。 节约用水和保护水资源的意识。 难点 节约用水和保护水资源的重要性。 教学过程 【新课导入】 多媒体播放“中国水资源”的录像，让学生整体感受水资源紧张，水是生命的源泉，激发学生节约用水的激情和学好本节知识的热情。 看完视频，回答问题： 看了视频，你有什么感受？ 【讲授新课】 时空分布不均 1、东多西少，南多北少 2、夏秋多、冬春少；年际变化大 课本P74活动 ??、兴建水利工程 跨流域调水，解决水资源地区分布不均的问题 兴修水库，解决水资源季节分配不均和年际变化大的问题 课外活动 三、节约用水 1、水资源状况 2、缓解措施 【课堂练习】 PPt展示 【课堂小结】 这节课我们学习了中国水资源的空间分布规律；东多西少，南多北少；时间分配特点：夏秋多、冬春少，年际变化大。要求大家节约用水，科学用水，保护水资源，合理利用每一滴水。 【课后作业】 宝典训练全部 本子作业：课本76页活动（1）、（2）、却未能找出该洞的秘密所在。此残忍的山谷却对动、植物赋有如此爱心？这让我们产生了兴趣。科学家详细考证了这里的地貌变化，发现这里因为历史上的 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=0is_app=0jk=d484baa6367fa241k=%B5%D8%BF%C7k0=%B5%D8%BF%C7kdi0=0luki=2mcpm=0n=10p=baiduqcprrb=1rs=1seller_id=1sid=41a27f36a6ba84d4ssp2=1stid=9t=tpclicked3_hctd=1698901tu=u1698901u=http%3A%2F%2F3y%2Euu456%2Ecom%2Fbp%5F5z0p141wb08iiwn479dp%5F1%2Ehtmlurlid=0 \t _blank 地壳运动产生了一个大断层，但由于它被大量的沉积物所覆盖，所以不易被人发现。科学家推测那些误入“死亡谷”的人踩着了沉积物而掉进了断层的深渊中，于是尸首无存。又因为“死亡谷”里蕴藏着丰富的矿产，有的科学家相信这里的地底一定有某种剧毒矿物，那些不幸者是在接近了这些有毒矿物后中毒身亡的。真相究竟如何呢，没人知道。 每种动植都有各自固有频率，当外加频率与固有频率相等时，则发生共振。共振能使钢筋、水泥等任何物体破坏。任何一种物体都有其固有频率，包括人类和 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=0is_app=0jk=d484baa6367fa241k=%BF%D6%C1%FAk0=%BF%D6%C1%FAkdi0=0luki=8mcpm=0n=10p=baiduqcprrb=1rs=1seller_id=1sid=41a27f36a6ba84d4ssp2=1stid=9t=tpclicked3_hctd=1698901tu=u1698901u=http%3A%2F%2F3y%2Euu456%2Ecom%2Fbp%5F5z0p141wb08iiwn479dp%5F1%2Ehtmlurlid=0 \t _blank 恐龙。外加频率达到动 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=0is_app=0jk=d484baa6367fa241k=%D6%B2%CE%EFk0=%D6%B2%CE%EFkdi0=0luki=1mcpm=0n=10p=baiduqcprrb=1rs=1seller_id=1sid=41a27f36a6ba84d4ssp2=1stid=9t=tpclicked3_hctd=1698901tu=u1698901u=http%3A%2F%2F3y%2Euu456%2Ecom%2Fbp%5F5z0p141wb08iiwn479dp%5F1%2Ehtmlurlid=0 \t _blank 植物恐吓频率时，使动植物感到不安和恐慌，人的恐慌频率为3~5Hz。地球即是