2016年高考热点专题复习要点.ppt

2007-2011试题特点;非 选 择 题（探究题）;科学定位时政热点的复习 热点问题复习的思路: 高考命题以“问题”立意，以能力考查为重点。“问题”即社会热点和政策重点，据此创设新情境，生成新问题。 社会热点问题大致可分为三类： 第一类，人类共同关注的问题（诸如和平与发展、经济全球化、气候与环境问题等） 第二类，我国长期面临的问题（诸如贯彻科学发展观，实施可持续发展战略和科教兴国战略，建设创新型国家，八个统筹等） 第三类，当前的社会热点和政策重点（诸如经济发展的速度和效益、节能减排、物价、分配、住房、就业、教育、社会保障、人民币升值等） ;政治高考备考如何对待时事热点？ 热点未必热，冷点未必冷， 冷中有热， 热中有冷， 以热为主， 冷热平衡， 应该是生活的本真体现， 也是高考中情景材料的常态。 热点是高考政治的灵魂，但任何时事热点的考查都离不开课本知识点这个躯干。很多同学在高三阶段复习高考政治的时候会出现“走跑偏”的情况：光背热点资料书，却不怎么看课本了。其实大家去看一看高考真题，真正的原理、依据、答案要点，基本都来自于课本，因此提醒各位同学，课本知识才是核心，应该以热点为背景，以考试说明为依据，抓住知识重点来复习。;1、高考考热点是考理念，不是考专题。 命题人只是希望中学生能够了解当前党和国家的工作重点和重要的理念（晓得就行，不需要有多么深刻、系统的把握）。毕竟，中学生不是政策专家，要以学生为本，不能过于难为中学生。所以，平时复习不要大搞热点专题复习（这是文综特别是政治学科高三复习的大忌），只需要在基础知识复习时注意联系和渗透就够了。要让学生明白，在答题时，只要点到最新理念就得分了。比如“科学发展观”、“和谐社会”（或者和谐世界）等，只要写进答案就得分了。 ? 2、高考命题的切入点值得研究。 它往往是从很具体、很小的事例切入的。所给的事例材料，要么是大家都知道的，要么是大家都不知道的。比如新农村建设方面的材料，可以是某个地方的具体做法（如新闻报道的事例），也可以是命题人自己脑子里想出来的一个材料（大家都不知道的虚拟材料）。考的是热点，要的是理论，不是从理论到理论。（从热点问题出发，找到理论根据）。 特别提示：命题人都是专家，都是经过专门培训的，站的角度都很高。他考热点不直接说热点（有时根本就看不出直接的热点来），考这个问题绕到另外的问题考。 比如，考“反恐”，他不直接考，而是考联合国的作用（反恐就需要发挥联合国的主导作用）；“两会”召开后“民生”问题成为考查“和谐社会”的一个具体角度，但高考对“民生”问题、“和谐社会”问题的考查不会直接考查党和政府提出的理论本身，而是选择农民工的拖欠问题（因为解决好这一问题有利于构建和谐社会）、“棚户区改造”问题等。这一点告诉我们，不必过分猜测出题人的意图，只要把基础知识学扎实、思维基本上达到要求就能够回答问题。;2012年高考复习社会热点;2012年两会热点问题 热点一：社会保障 热点二：收入分配 热点三、社会管理 热点四：.教育公平 热点五：医疗改革 热点六：三农问题 热点七：反腐倡廉 热点八：稳定物价 热点九：食品安全 热点十：房价调控 以上热点问题既是代表和委员关心的话题，同时也是老百姓议论最多，期待最大的问题。而且大多是民生问题，也可以说是个社会管理问题。以上热点问题解决好坏，直接影响人民的切身利益，关系到社会的稳定。每一个问题都可以从教材中找到理论依据，可以从为什么，怎么办去分析。;2012政府工作的主要任务 （一）促进经济平稳较快发展 （二）保持物价总水平基本稳定 （三）促进农业稳定发展和农民持续增收 （四）加快转变经济发展方式 （五）深入实施科教兴国战略和人才强国战略 （六）切实保障和改善民生 （七）促进文化大发展大繁荣 (八）深入推进重点领域改革 （九）努力提高对外开放的质量和水平 ;;（1)人大制的含义 （2）地位及原因 （3）人大制基本的内容 （4）人大制组织和活动的基本原则（最重要的特点）民主集中制– 三个表现 （5）人大制的优越性和必然性 （6)人大制与人民民主专政的关系 ;（二）人民政协------多党合作的重要机构 1.八个民主党派及参政的基本点： 一个参加三个参与70 2.性质： 3.两大主题： 4.基本职能：; 2011年宏观调控资料： 2011年12月，中央经济工作会议在北京举行，会议提出，2012年继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。 2011年以来政府采取一系列严厉的措施，稳定物价，防止物价反弹 2011年以来政府采取一系列切实可行的措施，严格房地产调控政策，实现房价合理回归。 2011年1