3276.浅谈边疆地区物理教学中如何培养学生的能力 毕业论文.doc

PAGE  XXXX学院成人高等教育 毕 业 设 计（论文） 浅谈边疆地区物理教学中如何培养学生的能力 学习形式：业余□ 函授□ 夜大□ 脱产□ 教育层次：高起本□ 专升本□ 高起专□ 教 学 点： XXXX学院理学院 年 级： 2009级 专 业： 物理学 学 号： XXXX 学生姓名： XXXX 毕业论文（设计）原创性声明 本人所呈交的毕业论文（设计）是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文（设计）不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本论文（设计）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。 作者签名： 日期： 毕业论文（设计）授权使用说明 本论文（设计）作者完全了解XXXX学院有关保留、使用毕业论文（设计）的规定，学校有权保留论文（设计）并向相关部门送交论文（设计）的电子版和纸质版。有权将论文（设计）用于非赢利目的的少量复制并允许论文（设计）进入学校图书馆被查阅。学校可以公布论文（设计）的全部或部分内容。保密的论文（设计）在解密后适用本规定。 ? 作者签名： 指导教师签名： 日期： 日期：  XXXX毕业论文（设计）答辩委员会(答辩小组)成员名单 姓名职称单位备注XXXX副教授 XXXX学院理学院主席（组长）XXXX 教 授XXXX学院理学院组员XXXX讲 师XXXX学院理学院组员XXXX讲 师XXXX学院理学院组员XXXX学院本科毕业论文 (设计) 摘 要 初中物理的任务是使学生通过物理课学到初步的物理知识，同时培养学生的各种能力。笔者在长期的教学活动中，充分运用教育学、心理学、物理学相关知识，并借用一些其它学科思考问题的方法，培养学生的知识迁移能力，初步摸索出了一些培养学生各种能力的方法。 关键词：边疆地区；物理教学；培养 ；实验；观察；能力 目 录 前言……………………………………………………………………………… 1 1 实验能力………………………………………………………………………… 2 1.1 利用物理实验，培养学生的观察能力……………………………………… 2 1.2 利用物理实验，培养学生的动手操作能力………………………………… 3 1.3 利用物理实验，培养学生思维能力………………………………………… 3 1.4 利用物理实验，培养学生的创新能力……………………………………… 4 1.5 利用物理实验，培养学生的实验设计能力………………………………… 5 2 观察能力………………………………………………………………………… 6 2.1 加强对观察的目的性和重要性的认识……………………………………… 6 2.2 激发观察兴趣，明确观察目的……………………………………………… 7 2.3 学会观察方法，注意观察顺序……………………………………………… 7 2.3.1 全面观察………………………………………………………………… 8 2.3.2 重点观察………………………………………………………………… 8 2.3.3 对比观察………………………………………………………………… 8 2.3.4 循序观察………………………………………………………………… 9 2.4 坚持长期观察，培养良好的观察习惯…………………………………… 9 2.5 做好观察总结，概括科学结论……………………………………………… 9 3 解决实际问题的能力………………………………………………………… 11 3.1 处理教材内容、精心选择、编制应用题…………………………………… 11 3.2 培养认真分析题目，让学生正确的理解题意……………………………… 12 3.3 给学生更多的自主解答权…………………………………………………… 13 3.3.1 探索解决问题的规律，允许解答的个性化……………………………… 13 3.3.2 培养学生的创造性思维………………………………………………… 13 3.4 引导学生加强课外实践、拓宽教学时空………………………………… 13 结论……………………………………………………………………………… 16 参考文献………………