22.唐据不辱使命，.doc

22.《 唐雎不辱使命》导学案 设计：马新娟 审核：九年级语文学科组 班级： 姓名： 【学习目标】 1、 学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。 2、 培养学生朗读、复述、翻译和严密的逻辑思维能力。 3、 学习唐雎作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神；激发学生学习文言文，了解民族文化的热情。 【学习重点】 1、朗读文言课文。 2、积累一些文言实词和虚词。 【学习难点】 1、学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。 2、 学习唐雎作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神；激发学生学习文言文，了解民族文化的热情。 【预习导引】 一、结构化预习指导： 1、一读课文，了解作者。 2、二读课文，对不认识的字注音，不理解的词语进行解释。 3、三读课文，力争熟练、流利的朗读，给每个自然段标上序号。 4、四读课文，勾划你最喜欢的句子。 5、五读课文，在诵读中展开联想和想像。 6、六读课文，试着复述故事。 【知识链接】 1、关于《战国策》：《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。《战国策》当初有《国策》、《国事》、《事语》、《短长》、《长书》、《修书》等名称和本子，西汉末年刘向编订为三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。内容多记谋臣策士的活动，写了他们雄辩的言辞和机智的运筹。文笔挥洒自如，描写人物活动绘声绘色，栩栩如生，富有文学意味。 2、关于正直的名言 路见不平，拔刀相助。——谚语 明知山有虎，偏向虎山行。——谚语 志无虚邪，行必正直。——春秋 管仲 丈夫志气直如铁，无曲心中道自真。唐 寒山宁向直中取，不向曲中求。——郭吉安 世上没有比正直更丰富的遗产了。——莎士比亚 几何以直线为最近，修身以正直为最好。 ——英国谚语 讲真话的人不需要记住自己说过的话。 ——马克?吐温 你若正直，不要怕人诽谤。 ——[波斯]萨迪 正直的人是神创造的最高尚的作品 ——[英]蒲柏 因正直而获得的利益才是真利益。 ——英国谚语 【课前预习】 一、自主学习 ，基础积累 1、找出文中的通假字。　　 秦王不说（ ）　故不错意也（ ） 仓鹰击于殿上　（ ）　 2、结合书下注释和资料，解释下列加点词语的意思。 唐雎不辱使命（ ） 以大易小（ ） 请广于君（ ） 以头抢地耳（ ） 休祲降于天（ ） 天下缟素（ ） 秦王色挠（ ） 长跪而谢之（ ） 大王加惠（ ） 故不错意也（ ） 岂直五百里哉（ ） 秦王怫然怒（ ） 徒以有先生也（ ） 3、结合注释和资料，用现代汉语说出下列句子的意思。 （1）以君为长者，故不错意也。 （2）而君逆寡人者，轻寡人与？ （3）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 （4）怀怒未发，休祲降于天。 二、通过自主预习，你还有哪些问题想在课堂上探讨？请写下来。 自我评价： 学科长评价： 老师评价： 【学习过程】 自主探究，整体感知。 1、两人为一小组，依据故事脉络互相复述故事情节。 2、独立思考、小组交流、达成共识： 1、故事中的人物有哪些?主要人物是哪个? 2、故事的主要矛盾是什么?最后的结果是怎样的?