2015高考一轮复习备考.ppt

典型试题分析 76.No other technological development has had _______as the growth of electronics on so many aspects of social, economic，and cultural development, (impact) 没有哪项技术的发展像电子技术这样，对我们的社会、经济以及文化等诸多 方面产生过如此重要的影响。 Just accept them for who they are, and give them encouragement to live as rich and meaning a life as you do.(Book 7 Unit 1) 教学反思——语法教学 淡化与法？ 难度降低？ 重点突破 重点突破 回查保暖 注重落实 短文写作 2010-2014湖北高考英语试卷写作题材 年份 题材 2010 微笑的作用 2011 与人合作 2012 所得与所用 2013 棍棒伤人，言语亦伤人 2014 小事情大作为 典型试题分析 概述： 试题只给提示（英文）和要求（汉语），不给要点和内容。为了避免学生说空话套话，要求考生结合事例，用写一篇短文，体裁为记叙文。词数不少于120字 这种写作要求考生思维开阔，联想丰富，有较强的想象力和创造力，善于联系实际，进行提炼、加工和整合，语言表达的灵活性较高。 考生首先必须正确审题，弄清写作意图和主旨；然后结合实际，选取一件典型事例来说明观点；最后从事例得出某个观点和结论。 应试： 1、仔细审题： 阅读英文提示，弄清英语提示语包含的意义和主题，确保写作不偏题。有时英文提示寓意较深，如2012年高考英文提示：You cannot choose what you are given, but you can choose how you make use of it. 试题提示带有哲理性，很多考生没有完全读懂题目的寓意 阅读汉语提示，弄清写作要求。比如，前几年试题有的要求结合“生活中”事例，有的要求结合“校园生活中”事例，现在没有范围限制了：“结合具体事例”。 “具体事例”，不是泛泛列举。 2、周密构思： 结合具体事例，是为了通过事例来说明短文主题。 事例描述是文章的主体，是写作成功的关键。有了典型事例，文章就更有说服力，加上语言表达得体，就容易得高分。 构思的主要过程是：1）发散联想----通过大脑发散和联想，搜集尽可能多的相关事例；包括你可能用到的引语、言论和好的词句等；罗列在草稿纸上；2）提炼加工----从收集的事例中提炼出最典型有说服力的事例，你可以将不同的事“糅合”为一件事，也可以对某件事“添油加醋”，进行必要的发挥和创造，或添加适当的细节等；3）整理成文----最后妥善安排文章结构，采用适当的词句，过度和衔接整理成文。 3、合理布局： 1）引入话题（1-2句话） 2）例证话题（事例记叙） 3）强调话题（1-2句话） 文章呈“◇”型，两头尖，中间粗。 例：2014卷： 请根据以下提示，并结合具体事例，用英语写一篇短文。（注意一定是“具体事例”。前两年要求是“结合事例） Small things make a big difference. The small things we do can make us a responsible member of the society. （理解英文提示，弄清写作主题：小事情也能体现大的价值，让我们成为社会有责任的人。选取的事例要“小”，却能体现“责任感”） 注意： ①无须写标题； ②除诗歌外，文体不限； ③内容必须结合你生活中的具体事例；（这条要求以前没有） ④文中不得透露个人姓名和学校名称； ⑤词数不少于120，如引用提示语则不计入总词数。（以前是“不得照抄英文提示语”） 【范文与批注】 It isn’t hard to grow up into a responsible member of society. （开始段，引出话题或主题，只需一两句话） （中间段，记叙事例）I can well remember an incident that happened on a rainy Sunday afternoon.（开门见山，指出故事时间） I was on my way to the bookstore and was waiting for the green light at a crossing when a girl of about ten was knocked dow