第六单元《-碳和碳的氧化物》复习课件讲述.ppt

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第六单元《-碳和碳的氧化物》复习课件讲述

  有一件举世闻名的特大号天然钻石,叫“天使眼泪”。它重约54克拉,非常迷人。    江洋大盗杰米与乔治欲把它盗走。两人潜入地下室,一切都很顺利。但安放钻石的保险柜很难打开,这时杰米想到,用喷灯直接切开保险柜。 杰米和乔治兴奋地用喷灯切开保险柜,可没想到的是,里面的钻石竟然不翼而飞,不见了!杰米和乔治惊呆了。 一则小故事: 消失了的钻石 第六单元 碳和碳的氧化物复习课 【复习目标】 1、掌握金刚石、石墨等碳单质的性质和用途。 2、掌握实验室制备二氧化碳的方法。 3、掌握二氧化碳和一氧化碳的主要性质及用途。 碳单质的性质和用途 碳 单 质 结构 主要物理性质 用途 金刚石 钻头、刻刀 琢磨后光彩夺目 装饰品 石墨 铅笔芯、润滑剂 电极 C60 \ 材料科学、超导体 化学性质 a、常温下化学性质稳定。 b、可燃性: c、 C + O2 CO2 点燃 2C + O2 2CO 点燃 2CuO + C 2Cu + CO2↑ 高温 【知识整合一】 硬度大 质软、有滑腻感 导电性良好 还原性: 【总结提升】 物质的结构、性质和用途有什么关系? 结构 性质 用途 决定 决定 反映 反映 C 【小试牛刀】 (1) (2)下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,下列说法正确的是( ) 金刚石 石墨 C60 碳纳米管 A.这四种物质都很软,可作润滑剂 B.这四种物质碳原子的排列方式相同 C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子 C 【小试牛刀】 碳的氧化物 一氧化碳 二氧化碳 物理性质 色味态 无色无味的气体 密度 比空气密度略小 溶解性 难溶于水 化学性质 可燃性 还原性 不具有还原性 毒性 与水反应 不反应 与石灰水反应 不反应 用途 燃料、冶炼金属 灭火、光合作用、气体肥料、化工原料等 CO+CuO Cu+CO2 △ 比空气密度大 能溶于水 2CO+O2 2CO2 点燃 一般不能燃烧也不支持燃烧 有毒 无毒 CO2 + H2O = H2CO3 CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O 【知识整合二】 【总结提升】 为什么二氧化碳和一氧化碳的性质存在很大的差异? 答:因为它们的分子构成不同,即一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子。 【交流讨论】 老师在实验室制取了二氧化碳和一氧化碳气体,但忘了做标注。你能用多少种方法帮老师鉴别出这两种气体? ①分别点燃,能燃烧的是一氧化碳,不能燃烧的 是二氧化碳。 ②分别通入澄清石灰水,变浑浊的是二氧化碳, 不变的是一氧化碳。 ③分别通入紫色的石蕊试液,变红的是二氧化碳, 不变的是一氧化碳。 ④分别通过加热的氧化铜,固体变为红色的是一 氧化碳,不变的是二氧化碳。 紫色石蕊试液变红,试管内水面上升 CO2+H2O=H2CO3 氢氧化钙与CO2反应,使瓶内压强变小,外界空气进入气球 氢氧化钙溶液 某化学兴趣小组用下图所示的装置做有关CO2气体的实验: (1)甲同学将收集满CO2 气体的试管倒插入紫色石 蕊试液中(见装置A), 并轻轻振荡试管。 ①描述产生的现象:________________________ ②写出反应的化学方程式:___________________ 。 (2)乙同学挤压装置B中滴管的胶头,使其中的氢氧化钙溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡,系在导气管一端的气球慢慢胀大。产生这一现象的原因是: _______________________________________ 【链接中考】 二氧化碳的制法 二 氧 化 碳 的 制 取 工业制法 煅烧石灰石 CaCO3 CaO + CO2↑ 实 验 室 制 法 反应原理 实验装置 收集方法 验证 验满 高温 将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,则为二氧化碳。 把一根燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则已满。 向上排空气法 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 【知识整合三】 我们学习了实验室制取O2和CO2的方法,相信你能够回答下列问题。 (1)实验室制取O2可以选择多种药品,当选择高锰酸钾时,发生反应的化学方程式为:______

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