(山东)山东省华侨中学2014-2015学年高一生物寒假作业14.docVIP

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(山东)山东省华侨中学2014-2015学年高一生物寒假作业14

寒假作业14 第4章 种群和群落 三、群落的结构特征和演替(Ⅰ) 1、群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。 2、群落的空间结构分哪两方面?群落的空间结构分为垂直结构和水平结构两个方面。垂直结构表现为在垂直方向上具有明显的分层现象;水平结构表现为不同地段分布着不同的种群,同一地段也常呈镶嵌分布。 3、群落中植物、动物在垂直方向上有分层现象的原因分别是什么? 对光照的利用;食物和栖息空间 4、生物群落具有水平结构的原因有:地形的变化(如山地起伏)、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长条件的不同、人与动物的影响等。 5、区别不同群落的重要特征是群落的物种组成 6、群落中物种数目的多少称为丰富度。不同群落的物种丰富度不同,热带地区最大,向地球两极延伸则逐渐减少。 7、生物种间关系有哪些?包括互利共生、寄生、竞争和捕食等。 8、请画出竞争、捕食、互利共生等关系的种群数量关系图像?见参考资料。 9、丰富度的统计方法通常有哪两种? 一是记名计算法;二是目测估计法。后者是按预先确定的多度等级来估计。采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中。 10、随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做演替。 11、初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。如裸岩上的演替过程:裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。 次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。如弃耕农田上的演替,过程:弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→灌木丛→树林。 12、群落演替的总趋势?物种多样性增加和种群稳定性提高。 13、人类活动对群落演替的影响是会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。 寒假作业14 第4章 种群和群落 三、群落的结构特征和演替(Ⅰ) 1、群落是同一时间内聚集在一定区域中 的集合。 2、群落的空间结构分哪两方面? 群落的空间结构分为 结构和 结构两个方面。垂直结构表现为在垂直方向上具有明显的 现象;水平结构表现为不同地段分布着不同的种群,同一地段也常呈 分布。 3、群落中植物、动物在垂直方向上有分层现象的原因分别 、 4、生物群落具有水平结构的原因有: (如山地起伏)、土壤湿度和盐碱度的差异、 的不同、生物自身生长条件的不同、人与动物的影响等。 5、区别不同群落的重要特征是 6、群落中 数目的多少称为丰富度。不同群落的物种丰富度不同,热带地区最大,向地球两极延伸则逐渐 。 7、生物种间关系有 、 、 、 8、请画出竞争、捕食、互利共生等关系的种群数量关系图像? 9、丰富度的统计方法通常有 ; 。后者是按预先确定的多度等级来估计。采集的小动物可以放入 溶液中。 10、随着时间的推移,一个群落被 代替的过程,就叫做演替。 11、群落演替的两种类型是什么?分别指代怎样的演替过程? 初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。如裸岩上的演替过程:裸岩阶段→ →苔藓阶段→草本植物阶段→ →森林阶段。 次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。如弃耕农田→ →多年生杂草→灌木丛→树林。 12、群落演替的总趋势 13、人类活动对群落演替的影响是 。 典例强化(先自己做,之后参看答案) 有人在1980年对栖息于岩石地带原来生活在一起的大、小两个种的鬣蜥做了相互移走的实验。四年实验中,其中两年气候干旱,鬣蜥的食物短缺;另两年气候湿润,食物极为丰富。实验者将实验分成六组,每组都有一定数量的大、小鬣蜥。实验过程及

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