(云南)云南省腾冲县第六中学2014-2015学年高二生物上学期教学质量综合检测试题.docVIP

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(云南)云南省腾冲县第六中学2014-2015学年高二生物上学期教学质量综合检测试题

云南省腾冲县第六中学2014—2015上学期教学质量综合检测试卷 高二生物 (考试时间:120分钟 总分:100分) 第Ⅰ卷(选择题,共50分) (本卷共50小题,每小题1分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的,选出符合题目要求的一项填在答题卡上。) 选择题: 千百年来,稻种下去还是稻,麦种下去还是麦,然而现今的稻和麦的单株产量,比昔日的单株产量高了许多,这说明生物体具有 (  )下列关于核酸的叙述中正确的有(  )①组成DNA与ATP的元素种类不同 ②DNA和RNA五碳糖相同③DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的 ④双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数⑤分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同⑥真核生物以DNA为遗传物质,部分以RNA为遗传物质 ⑦水浴条件下,与发生作用呈现蓝色①②③④⑤⑥⑦ B.③④⑤⑥ C.③④⑥ D.①③④⑥⑦ 3.下列叙述中正确的有(  )tRNA、mRNA、rRNA都与蛋白质的合成磷脂和蛋白质合成时,需要模板具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的 D.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是nm 4.如图为某种遗传病的家族系谱图,据图分析,9号的发病概率为(  ) A.1/2 B.1/3 C.2/3 D.1/45.下列各图中有可能是有丝分裂的是(  ) A.③ B.②③ C.①②④ D.②③④ 下列有关生物膜的叙述,正确的是(  ) 构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 B.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的 C.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 D.葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的共同特点是需要载体,不消耗能量下列关于呼吸作用的叙述,正确的是(  )有氧呼吸产生的[H]在线粒体中与氧结合生成水 B.无氧呼吸不需要参与,该过程最终有[H]的积累无氧呼吸的终产物是丙酮酸与酵母菌相比,硝化细菌具有的特点是无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量10.将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的CO2浓度,结果如图所示。对此实验叙述正确的是(   )A.此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力 B.当CO2浓度约为0.8 mmol/L时,A、B两植物的光合作用强度相等 C.30 min以后,两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等 D.若A植物在第5 min时光照突然降低,C5含量将增加如图表示组成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表小分子物质,A、B、C代表大分子物质,下列叙述正确的有(  ) ①物质A是淀粉和纤维素,在动物细胞内与其具有相似功能的物质是糖原 ②物质a、b、c分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖 ③物质d进入细胞时不需要消耗ATP,也不需要载体的协助 ④若构成两个大分子物质B的小分子物质b的种类和数量相同,则这两个大分子物质B一定相同 A.0项 B.1项 C.2项 D.3项 已知果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性、灰身(B)对黑身(b)为显性,两对等位基因在两对常染色体上,且基因B具有纯合致死效应。现用长翅黑身果蝇和残翅灰身果蝇杂交,F1为长翅灰身和长翅黑身,比例为1∶1。当F1的灰身长翅果蝇彼此交配时,其后代表现型有四种,这四种表现型的比例为(  )A.9∶3∶3∶1 B.3∶1C.6∶3∶2∶1 D.3∶3∶1∶1如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是(  ) A.为有效防治蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度 B.a~b段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关 C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现 D.控制种群数量在d~e水平,有利于维持该地若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体(  )A.一定有35S,可能有32PB.只有35S C.一定有32P,可能有35SD.只有32P某双链DNA分子含有200个碱基,其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则有关该DNA分子的叙述正确的是(  ) A.含有4个游离的磷酸基 B.连续复制2次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个 C.4种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7 D.碱基排列方式共有4100种18.如图所示是甲、乙两个分裂的细胞(正常生物体为二倍体),下列有关叙述中不正确的是A.甲是减数分裂图像,乙是有丝分裂图像 B.乙细胞所属动物的体细胞中有4条染色体 C.甲细胞中染色体、染色单体、DNA数目依次是2、4、4 D.甲细胞的亲代细胞基因型一定是AaBb已知某哺

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