2018版高三物理一轮复习（考情解读+知识通关+题型突破+能力提升）专题15 电学实验课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 物理 专题十五 电学实验 能力大提升 11 返回目录 1.设计性实验 设计性实验,是根据试题的要求和目的,以相应的基本物理规律为实验原理,结合给定的实验器材,参照熟悉的实验方法,设计出科学的实验方案的实验. 2.设计性实验的设计原则 (1)科学性 设计的方案应有科学的依据及正确的操作方式. ①方案中所依据的原理应遵循物理规律,且要求选用的规律简单、正确. ②方案中所安排的操作程序应合理,其操作符合实验规则要求. ③方案中进行数据处理及误差分析应依靠科学的方法. (2)安全性 按设计方案实施时,应安全可靠,不会对仪器、器材造成损坏. 物理 专题十五 电学实验 能力大提升 12 继续学习 方法2 设计性实验的处理方法 物理 专题十五 电学实验 能力大提升 13 ①选用器材时,应考虑仪器、器材的性能及量值(如仪表的量程、电器的额定值等)的要求. ②设计方案时,应安排保护措施. (3)精确性 实验误差应控制在误差允许的范围之内,尽可能选择误差较小的方案. ①在安装器材时或在使用仪器之前,应按实验要求对器材、仪器精心调整.如在使用某些仪表前,应进行机械调零. ②选用合适的测量工具(直尺、仪表)及合适的量值范围,使之与被测数值相匹配.如使用多用电表测量某电阻时,应选用合适的挡位,使测量时电表指针指在中央刻度值附近. 继续学习 物理 专题十五 电学实验 能力大提升 14 继续学习 ③实验中可能出现因操作而带来的偶然误差,往往需要多次重复实验,获取多组实验数据,以备选取有效数据. ④设计合理的数据处理方式.如将多组有效数据相加后除以测量次数,取其算术平均值(一般求待测量的算术平均值,而不是求某些中间量的算术平均值). (4)简便性、直观性 设计实验应便于操作、读数,便于进行数据处理,便于实验者观察. 3.设计性实验的设计思路 解决设计性实验问题的关键在于选择实验原理,它是进行实验设计的根本依据和起点.它决定应当测量哪些物理量、如何安排实验步骤等项目.实验原理的确定:一是根据问题的要求,二是根据问题的条件. 物理 专题十五 电学实验 能力大提升 15 继续学习 如果问题中没有给定(或给足)实验器材,实验设计的基本思路是: (1)根据问题的条件和要求,构思相关的物理情境; (2)确定实验原理; (3)确定需要测量的物理量; (4)制订实验方案. 有时,对同一个问题,可以构思出不同的物理情境,导出物理量的不同表达形式,以这些表达式作为实验设计的依据,会有不同的实验原理和实验方案. 如果问题中已经给出实验器材,则设计实验时只能按所给的器材来构思物理情境.相对而言,实验原理和实验方案都会受到较大的限制. 物理 专题十五 电学实验 能力大提升 16 示例8　欲测量一个电流表的内阻,根据以下要求来选择器材并设计电路: a.无论怎样调节变阻器,电流表都不会超量程. b.有尽可能高的测量精度,并能测得多组数据. 现备有如下器材: A.待测电流表A1 (量程3 mA,内阻约为50 Ω) B.电压表V (量程3 V,内阻未知) C.电流表A2 (量程15 mA,内阻为10 Ω) D.保护电阻R=120 Ω E.直流电源E(电动势2 V