【600分考点 700分考法】（2018 A版）高考物理专题复习 第三章 牛顿运动定律课件.pptVIP

* * 第三章 牛顿运动定律 * 第三章 牛顿运动定律 对牛顿运动定律的理解 考点8 牛顿第二定律的临界问题 专题2 传送带及板块模型问题 专题3 两类动力学的基本问题 考点9 利用整体法和隔离法求解连接体问题 考点10 超重和失重现象 考点11 * * 考点8 对牛顿运动定律的理解 高考考法突破 考法1　 对牛顿第一定律、第三定律的考查 应试基础必备 考法2　 对牛顿第二定律的理解与应用 考法3　 考查牛顿第二定律的瞬时性 * 考点8 对牛顿运动定律的理解 1.牛顿第一定律 2.惯性 (1)惯性大小只与物体的质量有关 (2)惯性是物体的固有属性，不是力 3.牛顿第三定律 作用力和反作用力的性质相同，作用在两个物体上 4.作用力和反作用力与平衡力的区别 5.牛顿第二定律：a=F/m. 6.牛顿第二定律具有“四性” （1）矢量性：物体加速度的方向与所受合力的方向始终相同 （2）瞬时性：加速度和合外力总是同生、同灭、同时变化 （3）同体性：a=F/m ，F、m、a同属于一个研究对象 （4）独立性：作用于物体上的力各自产生的加速度都遵循牛顿第二定律 物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上 作用力和反作用力“异体同存”，而平衡力是“同体” * 考法1　对牛顿第一定律、第三定律的考查 1．考查惯性现象及其应用 普遍性和固有性． 自然界中一切物体都具有惯性 惯性大小只与质量有关 2．考查对力与运动的关系的理解 (1)力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因 (2) 产生加速度的原因是力 3.考查牛顿第三定律 区别作用力和反作用力与平衡力 平衡力作用在同一物体上，作用力和反作用力作用在两个物体上 * * 考法2　对牛顿第二定律的理解和应用 求物体的合力列出方程F＝ma求解 正交分解法利用牛顿第二定律的独立性列方程求解 1．合成法求合外力 物体只受两个力的作用而产生加速度，利用矢量合成法则 两个力方向相同或相反时，加速度与物体运动方向在同一直线上，合成法更简单 2．正交分解法与牛顿第二定律的结合应用 物体受到两个以上的力的作用而产生加速度时，常用正交分解法解题 (1) 分解力求物体受力问题 把力正交分解在加速度方向和垂直加速度方向上， 沿加速度的方向列方程Fx＝ma，垂直加速度方向列方程Fy＝0， (2) 分解加速度求解受力问题 分析物体受力，建立直角坐标系，Fx＝max，Fy＝may，求解。 * * 考法3　考查牛顿第二定律的瞬时性 关键是分析瞬时状态前后的受力情况及运动状态 两种模型 (1)刚性绳(或接触面) 剪断(或脱离)后，其弹力立即消失，不需要形变恢复的时间 (2)弹簧(或橡皮绳) 形变恢复需要较长时间，分析瞬时问题弹力的大小看成不变 * * * 考点9 两类动力学的基本问题 高考考法突破 考法4　解决两类动力学的基本问题 应试基础必备 * 考点9 两类动力学的基本问题 时间、位移、速度 分力、合力、动摩擦因数、弹簧的劲度系数 4．动力学的两类问题 解答两类基本问题的方法和步骤 (1) 明确题目中给出的物理现象和物理过程的特点 (2) 确定研究对象进行分析，画出受力分析图或运动过程图 (3) 应用牛顿运动定律和运动学公式求解 * 考法4　解决两类动力学的基本问题 解决问题的关键是根据题目中的已知条件求加速度a 加速度将运动学与动力学连为一体 不论哪一类型问题，都要进行受力分析和运动分析 运动过程分段，要分段处理 受力（加速度）改变瞬间的速度是前后过程的联系点 * 【关键点拨】(1)物体的运动情况是由所受的力和物体运动的初始状态共同决定 (2) 加速度都是联系力和运动的纽带，必须求出加速度 (3)已知受力求运动，用F-t图像；已知运动求受力，用v-t图像 * * * * 考点10 利用整体法和隔离法求解连接体问题 高考考法突破 考法5　 求解简单的连接体问题 应试基础必备 考法6　 系统中牛顿第二定律及其在整体法中的应用 * 考点10 利用整体法和隔离法求解连接体问题 1．连接体： (1)用细绳连接的物体系 (2)相互挤压在一起的物体系 (3)相互摩擦的物体系 2．外力和内力 系统外物体对系统的作用力称为外力 系统内物体间的相互作用力称为内力 3．整体法 不要求知道各个物体之间的相互作用力，且各物体具有相同的加速度 4．隔离法 需要知道系统中物体之间的相互作用力 * 1．已知连接体外力情况求解连接体的内力 先用整体法求出系统的加速度，再用隔离法求解出物体间的内力 求解此类问题应抓住三点 (1)分析外力(2) 隔离物体(3)建直角坐标系列方程 考法5　求解简单的连接体问题 选择原则：一是要包含待求量，二是所选隔离对象和