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【家庭教育支援チーム】 チーム名 （呼称） 浜松市家庭教育支援チーム （呼称： 親ネットほたる ） 活動開始年度 平成１５年度 活動拠点 広沢公民館 活動範囲 浜松市、磐田市 活動財源 □文部科学省補助事業（学校?家庭?地域の連携協力推進事業） □地方単独事業として実施 ?特段の予算措置はないが、自主的に活動を実施 ?その他の支援により活動を実施 組織体制 ６ 人 （以下の人数は重複を含めます） 浜松市家庭教育ボランティア 3 人 静岡県子育てサポーターリーダー 4 人 主任児童委員 1 人 保護司 1 人 外国人子ども日本語指導員 1 人 認定ＮＰファシリテーター※1 人 ※NP ファシリテーターは、親教育支援の養成講座を修了し、認定された者をいい、「Ｎｏｂｏｄｙ’ｓ Ｐｅｒｆｅｃｔ“完璧な親なんていない”」というプログラムを使用し、保護者が自分にあった子育ての 仕方を学ぶ手助けを行い、又、同年齢の子どもを持ち、共通の興味や関心をもつ人々と出会う ことができ、安心できる場を提供する役割を担います。 具体的な活動内容 〇思春期の子をもつ親支援 「思春期の子をもつ親の懇談会」???5 回/年 「ママさんサロン」???6 回/年 【内容】 1. 思春期の子をもつ保護者同士の悩み共有。 2. 悩みをもつ親同士の居場所の提供。 3. 保護者ストレスの軽減。 4. 親同士の仲間作り支援。 5. 自身の子育て経験を通したアドバイス。 〇家庭教育講座講師 【内容】 1. 幼?小?中学校にて、保護者対象に家庭教育?基本的生活習慣の重要 性を伝える。 2. ＮＰファシリテーターとして、自分に合った子育て方法を学ぶ場の提 供。 活動を通して感じて いること （成果、課題など） （成果） 1. 悩みを安心して話せる親の居場所ができた。 2. 反抗期や不登校の子どもへの対応を学ぶとともに、保護者自身が成 長しようと努力するようになった。 3. 参加者同士が連絡を取り合い、励まし合う状況が生まれた。 （課題） 1. 参加者の悩みをうまく引き出すためのスキルアップが重要である。 2. いじめ?不登校の問題を抱えている親は非常に多く、一人で悩みを抱 えている親が多い。 3. 活動内容をもっと PR したいが、方法がよくわからない。 4. 行政による親教育への更なる関与が必要と考える。 「親ネットほたる」 活動実績 平成 15 年～平成 26 年 平成 活 動 実 績 １５ ?浜松市教育委員会主催「家庭教育ボランティア育成講座」受講 ?「浜松市家庭教育ボランティア」第１期生となる ?講座終了後、「親ネットほたる」として「思春期の子を持つ親の懇談会」を主催 １６ ?「思春期の子を持つ親の懇談会」年５回開催 ?「家庭教育ボランティア」代表として、‘‘はままつ家庭教育フォーラム‘‘にて、パネルディ スカッションにパネリストとして参加（川上 玲子） ?臨床心理士 福永稔子先生「第１回思春期研修会」７名参加 １７ ?「思春期の子を持つ親の懇談会」年５回開催 ?臨床心理士 福永稔子先生「第２回?３回思春期研修会」８名参加 ?広沢小学校「家庭教育講座」講師として‘‘子どもの成長と家庭の関わり NO,1‘‘講演 （川上 玲子） １８ ?「思春期の子を持つ親の懇談会」年５回開催 ?広沢小学校「家庭教育講座」講師として‘‘子どもの成長と家庭の関わり NO,2‘‘講演 （川上玲子） ?追分小学校「家庭教育講座」講師として‘‘懇談会‘‘ファシリテーターを努める（親ネット） ?寿小学校「家庭教育講座」講師として‘‘１年生としての自立‘‘ファシリテーターを努める （親ネット） ?静岡県教育委員会主催「静岡県子育てサポーターリーダー養成講座」４名受講 ?浜松市家庭教育市民推進委員（川上玲子） ?臨床心理士 福永稔子先生「第４回?５回思春期研修会」７名参加 １９ ?「思春期の子を持つ親の懇談会」年５回開催 ?静岡県教育委員会主催「静岡県子育てサポーターリーダー養成講座」３名受講 ?浜松地区社会福祉協議会主催「傾聴講座基礎編」受講（川上玲子） ?臨床心理士 福永稔子先生「第６回?７回思春期研修会」９名参加 ２０ ?「思春期の子を持つ親の懇談会」年５回開催 ?追分小学校「家庭教育講座」講師として‘‘懇談会‘‘ファシリテーターを努める（親ネット） ?静岡県教育委員会主催「静岡県子育てサポーターリーダー養成講座」３名受講 ?静岡県地域家庭教育推進協議会推進委員（川上玲子?冨永正子）