新人教版語文中考系统复习七级上检测二.docVIP

初中语文七年级上册系统复习检测（二） （120分钟 120分） 一、积累与运用（22分） 1.在文段中的括号内根据拼音写上汉字，并给加点的字注音（4分） 几年前，家中第一次养了一笼十zǐ（ ）妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔（　　）透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟fū（ ）出来。……在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏（ ）形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。 2.请找出下列成语中的四个错别字并改正。（4分） 塞翁失马 晃然大悟 德高望众 弱肉强食 险象还生 随声附和 心旷神贻 昂首挺立 改为 ， 改为 ， 改为 ， 改为 。 3.按要求填空。（4分） ⑴《观书在感》中，比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两名诗是： ， 。 ⑵孟浩然在《过故人庄》一诗中，写出农家优美风光的两句诗是： ， 。 ⑶《论语十则》中以自然现象劝诫人要坚忍不拔的句子是： 。 ⑷站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》 中 ， 的美景。 4.下面语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正。（2分） ①有人说，十五岁的天空辽阔而娇艳。②知识博士带给我的不单纯是潜在的知识，更重要的是带给了我新的理念和新的人生准则。③它为我谱写了人生又一曲青春的乐章，它为我打开了心灵智慧的窗户。④它永远激励着我，改变着我……我真的太感谢它了。 第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 5.综合性学习（6分） 阅读下面两则有关“龙”的材料，完成相关活动。 材料一：上海某大学教授发表的一番“废黜‘龙’作为中国国家形象标志”的言论，让“龙”一夜之间成为热门话题。这位教授“废龙”的主要论据是，在西方人眼中，龙是一种邪恶的动物。有些网友跟帖支持这位教授的“废龙”说：中国人谁家以龙为热爱对象？龙带有霸气，这种居高临下之气，在人与人的相处、人与自然的相处中，是最令人反感的。中国人决不能以这样的形象立于世界。随着封建制的逝去，龙图腾这种为了控制老百姓的奴性图腾也应该随之消灭。 材料二：美国西海岸俄勒冈州的波特兰市区域艺术文化局为唐人街的一件雕塑作品召开了公听会，听取华裔社区的意见。该作品名为“中国龙”，价值2.4万美元，用花岗岩雕刻而成，此龙面目狰狞，倒置的龙头被颈圈锁住放置在一个倒置的锅形物体上，龙的四周还被栏杆围着。该雕塑安放在唐人街，引起了华人社区的极大不满，签名呼吁把其拆除的人数多达500个。 ⑴针对材料一的说法，请你以反对“废龙”者的身份回帖加以评论。（2分） ⑵为了让更多的美国人了解中国的“龙”，需要你做以下综合性活动。（4分） ①搜集古诗中有关“龙”的成语或语句。（两个以上） ②搜集我国有关“龙”的神话传说。（简洁概述其中一两个） 6.名著阅读。（2分） 请将《伊索寓言》中的故事与所给的寓意对号入座。（只填序号，备选项有多余） 备选项：A.《两只口袋》 B.《农夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐狸》 D.《狐狸和葡萄》 E.《蚂蚁和蝉》 F.《狼和小羊》 寓意：讽刺好逸恶劳的，如（ ）；讽刺找借口自我辩解的，如（ ）；讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的，如（ ）；对恶人千万不能心慈手软的，如（ ）。 二、阅读理解（38分） ㈠阅读下面的古诗，完成7、8题。（6分） 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 7.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？（2分） 8.表现了诗人怎样的感情？（4分） ㈡阅读下文，回答问题。（15分） 梯子 周粲 年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。 小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。 于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。 爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！” 爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。” 猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。 儿子转过头