广东省茂名一中2013-2014届高一下学期第二次段考语文试卷 含解析.docVIP

广东省茂名一中2013-2014学年高一下学期第二次段考语文试题 1、本试题共六道大题，2小题，满分为150分，考试时间为150分钟。 2、答卷时，将答案填在答题对应上，不能答在试题卷上。 3、考试结束，将答题交回。 A．Zhuān）臾 凝眸(móu) 猿猱(náo) 翩(piān)然起舞 B．yú) 水苔（tái） 自诩（xǔ） 鸡豚狗彘（zhì） C．《ùn）语》ù） 锋镝(dí) 令人咋zhé）舌 D．?? 颠簸（bǒ） 分馏（liú） 弃甲曳（yè）兵 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ） 无锡惠山二泉亭附近风景独美。这里有一泉水，号称“天下第二泉”。在这里，在阿炳26岁以前的时光里，留下了他的多少欢歌笑语。而今当无锡市一个瞎眼的老汉拉着名曲在挣着菲薄的生活费时，谁在意了他的曲子中的永恒？谁在意了他的曲子中的辛酸？这样的乐曲差点儿就要成为历史天空中的一朵云，最终也将烟消云散。不是一位教授偶然听到自己的学生在拉阿炳的《二泉映月》，不是这位教授去无锡找到阿炳录了音，这种优美的音乐恐怕也随着阿炳的逝去而无声了吧。 A．B．C．D．A．B．C．D．6月18日 ①但是，在停驻了片刻以后，它突然又一跃，当我们揉揉眼睛，再往西看时，它已经消失了 ②依恋地慈爱地注视着人间，好像有些贪恋，不愿离去，或者说不愿离去正在注视它的我们 ③它先是纹丝不动，突然，它颤抖了两下，往下一跃，于是只剩下了半个 ④一切都为雾霭所取代，我们刚才见到的那一场奇异的风景 A．④①②③ B．③④②① C．①④②③ D．③②①④ 二、古诗文阅读（本大题7小题，共35分） 阅读下面的文言文，完成5—9题。（第5-8题各3分，第9题10分，共22分。） 劝学（节选） 《荀子》 君子曰：学不可以已。青取之于蓝而青于蓝冰水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A．不复挺者 挺：直。 B．声非加疾也 疾：快，这里引申为“洪亮”。 C．而闻者彰 彰：清楚。 D．假舆马者 假：驾驶。 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）（3分） A．取之于蓝 谪戍之众，非抗于九国之师也 B．輮以为轮 斧斤以时入山林 C．而见者远 授之书而习其句读者 D．风雨兴焉 三人行，必有我师焉 7．下列文句中，断句正确的一项是（ ）（3分） A．青取之于蓝/而青于蓝/冰水为之/而寒于水。 B．青取之/于蓝/而青于蓝/冰水为之/而寒于水。 C．青/取之于蓝/而青于蓝/冰/水为之/而寒于水。 D．青/取之于蓝/而青于蓝/冰水为之/而寒于水。 8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分） A．开篇用“君子曰”引出中心论点“学不可以已”，使观点更具权威性。B．用“木受绳则直，金就砺则利”的比喻论证了学习可以提高人的水平C．“闻者彰”“致千里”“绝江河”这些效果的取得并不是因为人的本身有什么特异功能，而是因为凭借了。D．本文中排比句与大量对偶句穿插使用，使文章既整齐对仗、节奏和谐，又参差错落、变化流畅，反映了荀文议论透辟、笔势雄健的特点。3分） 译文：4分） 译文： （2）作者以“輮以为轮”为喻，用来论证什么观点？（3分） 答： 10．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（7分） 秋　兴 杜甫 玉露①凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌②，塞上风云接地阴③。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺④，白帝城高急暮砧⑤。 注：①玉露：秋天的霜露，因其白，故以玉喻之。②兼天涌：波浪滔天。③接地阴：风云盖地。④催刀尺：指赶裁冬衣