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马克思主义哲学教案
第 1 次课 授课时间 2005.8.30 教案完成时间：2005.7
课程名称 马克思主义哲学 年 级 2004级 专业、层次 临床医学本科 教 员 贺 凤 专业技术职 务 讲 师 授课方式
（大、小班） 大 班 学 时 2 授课题目（章节、）
第一章 导论
第一节 哲学和哲学的基本问题
一、哲学是系统化、理论化的世界观和方法论；
二、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题；
基本教材或
主要参考书
1、布和，连自昕等，马克思主义哲学原理.内蒙古教育出版社.
2、袁贵仁，马克思主义哲学原理.北京出版社.
3、胡军，哲学是什么.北京大学出版社.
4、刘放桐等，现代西方哲学.人民出版社.
教学目的与要求：
1、明确什么是哲学；
2、掌握哲学的基本问题；
具体内容、时间与教学方法：
一、哲学是系统化、理论化的世界观和方法论 40分钟 多媒体辅助讲授、问答法
二、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题 40分钟 多媒体辅助讲授、问答法
教学重点、难点：
1、什么是哲学
2、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题
教研室审阅意见：
同意实施。
（课程负责人签名）
（教研室主任签名）
2005年7月20日 第 2 次课 授课时间 2005.9.6 教案完成时间：2005.7
课程名称 马克思主义哲学 年 级 2004级 专业、层次 临床医学本科 教 员 贺 凤 专业技术职 务 讲 师 授课方式
（大、小班） 大 班 学 时 2 授课题目（章节、）
第一章 导论
第一节 哲学和哲学的基本问题
三、哲学中的基本派别及其历史形态。
基本教材或
主要参考书
1、布和，连自昕等，马克思主义哲学原理.内蒙古教育出版社.
2、袁贵仁，马克思主义哲学原理.北京出版社.
3、胡军，哲学是什么.北京大学出版社.
4、刘放桐等，现代西方哲学.人民出版社.
教学目的与要求：
了解哲学的基本派别及其历史形态，为理解马克思主义哲学的本质及其产生的伟大意义打下基础。
具体内容、时间与教学方法：
哲学中的基本派别及其历史形态 80分钟 多媒体辅助讲授、问答法
教学重点、难点：
哲学的基本派别及其历史形态
教研室审阅意见：
同意实施。
（课程负责人签名）
（教研室主任签名）
2005年7月20日 第 3 次课 授课时间 2005.9.13 教案完成时间：2005.7
课程名称 马克思主义哲学 年 级 2004级 专业、层次 临床医学本科 教 员 贺 凤 专业技术职 务 讲 师 授课方式
（大、小班） 大 班 学 时 2 授课题目（章节、）
第一章 导论
第二节 马克思主义哲学及其学习的意义和方法
一、马克思主义哲学及其基本特征
二、马克思主义哲学在创新中不断发展
三、学习马克思主义哲学的意义和方法
基本教材或
主要参考书
1、布和，连自昕等，马克思主义哲学原理.内蒙古教育出版社.
2、袁贵仁，马克思主义哲学原理.北京出版社.
3、列宁，《马克思主义的三个来源和三个组成部分》，《列宁全集》第11卷。
4、冯友兰，中国哲学简史.北京大学出版社.
教学目的与要求：
1、明确马克思主义哲学产生的伟大意义；
2、掌握马克思主义哲学的基本特征；
3、懂得马克思主义哲学与时俱进和创新的品质；
4、掌握学习马克思主义哲学的意义和方法。
具体内容、时间与教学方法：
一、马克思主义哲学及
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