七年级美术上册电子教案设计.doc

龙 江 县 头 站 乡 中 心 学 校 美 术 学 科 教 案 教材版本:人教版 年级:七年级上册 教师：李春龙 时间：2013-2014学年上学期 课标要求 第一单元;主要通过对表现劳动题材的优秀绘画作品的欣赏培养学生 对劳动的情感、态度和正确的价值观念。 第二单元：通过对校园环境、人物以及校园内各种活动的绘画表现，培养学生热爱校园生活的情感，并了解对相关环境、人物活动 的最基本的造型语言和表现方法。 第三单元：通过教室壁报的编排设计练习，加深对校园丰富多彩的学习生活的热爱，培养同学之间相互团结、密切合作的人际关系， 体验和分享共同合作获得的成功与快乐。 第四单元：通过对学生装、校园环境艺术品的设计与模拟制作活动和校园规划模型的设计制作活动，创设人与环境的自然和谐情景，激发学生热爱生活、热爱学校的情感，以及发现美创造美的愿望， 同时在活动中提高综合运用多领域知识、技能的能力。 第五单元：通过对几组常见的生活用品的欣赏和评述活动，启发学 生积极关注生活中一些日常用品 施教意见?1. 采用灵活多样的教学方法，并结合具体实际运用，采用竞赛、多 媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课 2. 挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与学生经验，生活世界和社会、科学世界紧密联系。将学习美术富有时代生 活气息，提高学生学习的积极性和学习效果。 3. 不断吸纳先进的美术教学理论和方法，深入挖掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材，对文章把握有自己独到见解，给学生理智的挑战，认知上的冲实，内心的震撼和无言的感动，带给学生充实的 精神生活。 4. 欣赏课部分，主要采用讲授的方式进行教学，注重帮助学生在学习中掌握一定的欣赏方法，引导学生自觉的去感知美术作品的艺术 风格和体味作者的思想感情。 5.? 技能技法课部分，本学期将着重培养学生的动手能力和创新能力。为了达到这一目的，将采用启发式教学，让学生在实践中学会 观察，学会制作，充分发挥学生的自主性。 七年级美术（上册）教学进度 第一周新学期新气象第二周什么是美术——富于创造力的造型艺术（1）第三周什么是美术——美术是个在家族（2）第四周多彩的学习生活——优美的校园（1）透视第五周多彩的学习生活——优美的校园（2）场景速写第六周多彩的学习生活——校园小伙伴（3）人物速写临摹第七周多彩的学习生活——在校园中健康成长（4）临摹第八周多彩的学习生活——在校园中健康成长（5）速写创作第九周传递我们的心声（1）手抄报设计第十一周传递我们的心声（2）板报设计第十二周美丽的校园——描绘我们的校园（1） 第十三周美丽的校园——描绘我们的校园（2） 第十四周我为校园添色彩（3）欣赏环艺雕塑第十五周我为校园添色彩（4）设计环艺雕塑第十六周实用与美观的结合 课 题 第一单元 第一课 富于创造力的造型艺术 课 时 1课时 教学目标 情感态度 与价值观 通过画家的创作故事激发学生热爱生活热爱艺术的思想情感 知识与技能 通过学习，使学生了解美术的基础理论，为欣赏评述美术作品奠定理论基础 过程与方法 通过思考和讨论，培养学生参与意识，合作互动解决问题和分析评述的能力 教学重点 美术作品源于现实生活 教学难点 感受美术是一种“富于创造力的造型艺术”。 教学方法 多媒体教学 合作探究 课 型 欣赏?评述 教学用具 多媒体 PPT 教 学 过 程 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织教学 导入 讲授新课 本课小结 稳定学生情绪，集中注意。 播放的这些图片都反映了一个怎样的主题？ 提问：看了这么多我们祖国大好河山的照片，大家有什么感受？ 提问：除了用镜头记录这么壮观雄伟的感受，我们还能用什么形式表现呢？ 讲解：音乐、文字、绘画等等。 播放背景音乐，出示毛泽东词——《沁园春·雪》找学生朗读，感受文学魅力。 出示傅抱石美术作品《江山如此多娇》 提问：这幅作品是如何表现“江山如此多娇”的？ 教师总结：绘画也和作诗一样，首先要立意。“江山如此多娇”应重点抓住一个“娇”字，作品既要概括祖国山河的东西南北风貌，又要体现春夏秋冬的四季变化；不仅要表现“长城内外”与“大河上下”，而且要描绘“山舞蛇银，原驰蜡象”；既要有江南，又要有雪山。只有在这么“多”的气势中，才能体现出“娇”来。 出示2组对比图片 1：《中华丰碑东方龙》赵权 ----长城照片 2：《江南水乡》吴冠中----江南水乡照片 提问：艺术作品