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新版冀教版七年级上册英语导学案 温馨寄语:A good beginning is 1:Hello? ! 学习目标 掌握重点单词及词组:(预习中掌握)lesson 、 China. 3.??????? (结识)Li Ming and Jenny. 4.??????? (他的)name is Bob. 5.??????? (什么是)your name? -My name is Jenny. (二)小试你的掌握情况哦(检查学生对人称代词和物主代词的区别) 1. My name???????? (be) Jack. 2.??????? ( Tianjin. 5. What??????? (be) and read the dialogues? in groups loudly? then act it. (采取竞赛的方式:A组听,之后试着背诵;B组听后仿读) 2.你知道吗? 1.我们什么时候用Whats your name?这句话????????????????????????? 。若询问他人叫什么,该怎样问?__________________________________? 2.说自己名字的时候用_____________________________,还可以用______________________.这两句是____________________句。 3. 你知道I和my, you和your的区别吗?试着总结一下吧。 (1)人称代词主格:我_________,你__________,可以在句子中充当_____________. (2)物主代词:我的__________,你的、你们的_________,他的__________,她的_________,这些词的后面可以加_________词,在句子中做____________. 通过听检查对本文内容的掌握情况 让学生自己试着补全知识点的结构,若自己不能完成,小组内进行。同时可以探讨完成在预习过程中遇到的自己无法解决的问题。 学以致用,快乐达标A.单项选择 ( )1.????? ! Im Li Ming.??? -Hello!? My name is Jenny! A. 2,完成lesson2课前预习案,并在课本上进行重难点以及疑惑的标识。
教学反思 科目英语课题Lesson 2:Teacher and Students课型New lesson 主备人审核人授课人授课时间学案编号 学???? 习??? 目??? 标知识与能力:1.学习并掌握词汇:four, five, over, . (就划线部分提问) 下午好 good evening 晚上好 ???????? Type:new lesson????? Date: 【学习目标】: 词汇及重点句型:This is…? Number one to five. 《预习指导与检测》 一、预习导航:1. Prepare some pictures and put them on the blackboard. 2. Write the new words on the blackboard. 3.? explain our school. 二、预习成果: 1.This is our??? (教室)??? 2.That? is an ________(办公室) 3.That is the _________(操场). 4. We play s______ and boy, girl and teacher by pointing a girl boy yourself or pictures. Explain the sentenceThis is a…. 任务二、practise the number by pointing boys, girls, desks, chairs, and books. Then ask some students to do this in front of class. 课堂反馈:1.Whats this? ___ a chair. A This is? B Thiss?? C Its? D Its 2.I ?? C the? D three 3.A:你有多少本书?______ _______ ______ do you _______ ? B:我有五本。I ______??? five ______. 4..这是王红。她是我的朋友。 ______?? ______ Wang Hong. She ____
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