湘教版八年级地理下册课件:第九章建设永续发展的中国(共43张PPT)讲述.ppt

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湘教版八年级地理下册课件:第九章建设永续发展的中国(共43张PPT)讲述

说一说,当地经济发展过程中,对生态环境造成了哪些破坏?思考为什么我们要走可持续发展的道路。 传统的经济发展模式是以牺牲环境和资源为代价,已经出现了严重的生态环境问题,这些问题阻碍着我们经济更进一步的发展。因此我们要走可持续发展道路。 阅读材料,完成下列任务。 2010年,中国国内生产总值超过日本,居世界第2位,但与居世界第1位的美国相比,尚存在着显著差距。中国人均GDP居世界第121位。 中国人均资源占有量明显低于世界人均水平。目前,中国人均土地面积不到世界人均的1/3,人均森林面积不到世界人均的1/6,人均石油、天然气储量不到世界人均的1/10,人均主要金属储量不足世界人均的1/4,人均水资源仅相当于世界人均的1/4。 与发达国家相比,中国资源、能源消耗水平居高不下。中国单位产值的能耗,约相当于美国的3倍、德国的4倍和日本的6倍。中国工业污染、生活污染等问题仍很突出,节能减排、保护环境可谓任重道远。 中国被称为“世界工厂”,但生产的多为劳动密集型和低附加值的产品,许多核心技术不得不依赖进口,企业自主创新能力亟等加强。 (1)说一说,上面的材料说明了哪些问题? (2)面对这些问题,我们应该如何走可持续发展的道路? 国家明确提出了调整产业结构、转变发展方式的可持续发展战略,着力推进绿色发展、循环发展和低碳发展,从源头上逆转生态环境恶化的趋势,为人们创造良好的生产生活环境,为创建美丽中国共同努力,为全球生态安全做出贡献。 国家 美国 中国 日本 德国 法国 GDP(亿美元) 150940 73185 58672 35706 27730 人均GDP(美元) 48442 5445 45903 43689 42377 1.关于我国地理国情的叙述,正确的是 ( ) A.经济建设成就巨大,已经成为发达国家 B.人口众多,人均资源充足 C.统一的多民族的社会主义国家 D.地区发展差异不明显 读2011年世界国内生产总值(GDP)居前5位国家比较表,完成2~3题。 2.2011年,中国国内生产总值居世界 ( ) A.第1位 B.第2位 C.第3位 D.第5位 3.中国人均GDP远低于美、日、德、法,这说明了( ) A.中国人口数量较少 B.中国经济发展水平较低 C.中国的经济规模较小 D.中国居民消费量较大 4、读下文并结合“中国某地循环经济的生产结构示意图”,分析回答下列问题。 循环经济与传统经济的不同在于,传统经济是一种由“资源—产品—污染排放”单向流动的线性经济,其特征是高开采、低利用、高排放,结果是对自然资源过分开发,污染环境和破坏生态环境等。循环经济是一种“资源—产品—再生资源”的反馈式经济,其特征是低开采、高利用、低排放,可从根本上消解长期以来资源环境与经济发展之间的尖锐冲突。 (1)大致判断出该地所属地区(四大地区),并说说判断理由。 属于南方地区,判断理由是图中有茶叶生产,而茶叶主要产在湿润的南方地区。同进,花卉生产和养鱼也多在南方地区。 (2)请参照上文,概括出循环经济的主要特征? 在资源开采环节,要大力提高资源综合开发和回收利用率。在资源消耗环节,要大力提高资源利用效率。在废弃物产生环节,要大力开展资源综合利用。在再生资源产生环节,要大力回收和循环利用各种废旧资源。在社会消费环节,要大力提倡绿色消费。 导入新课 基本国情 区域特色 课堂练习 中国与世界 走可持续发展的道路 建设永续发展的美丽中国 按钮使用说明: 点击进入内容导航,浏览并链接到相应知识点 点击可以回到你刚刚浏览过的那张幻灯片 国土面积 矿产资源 耕地面积 径流量 森林面积 中国总量居世界的位次 3 3 4 6 6 中国人均量占世界比值 1/3 3/5 1/3 1/4 1/5 指 标 1978 1990 2000 2005 2010 2011 GDP居世界位次 10 11 6 5 2 2 人均国民总收入居世界位次 175 178 141 128 121 114 参与排序的国家数 188 200 207 208 215 213 阅读课文和下列资料,分小组讨论归纳——在自然环境和社会经济两方面,你知道中国具有哪些基本国情? 自然环境方面的基本国情—— 自然条件复杂多样,地理环境特色突出;自然资源丰富,许多自然资源总量位居世界前列。 人文环境方面的基本国情—— 历史悠久,人口众多;人均资源量和人均经济量较低;是世界上最大的发展中国家,对世界的影响越来越

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