- 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
语文版“我有一个梦想”好
自由女神 1955年12月,蒙哥马利节警察当局以违反公共汽车座位隔离条令为由,逮捕了黑人妇女罗莎·帕克斯。金遂同几位黑人积极分子组织起“蒙哥马利市政改进协会”,号召全市近5万名黑人对公共法与公司进行长达1年的抵制,迫使法院判决取消地方运输工具上的座位隔离。 这从而揭开了持续10余年的民权运动的序幕,也使金博士锻炼成民权运动的领袖。 他政治主张的核心是非暴力主义。 马丁路德金生平? 1929年1月15日,马丁·路德·金出生在美国亚特兰大市,他同情和理解他人;从父亲那里学到了果敢、坚强、率直和坦诚。但他在黑人区生活,也感受到人格的尊严和作为黑人的痛苦。他聪颖好学的先后获得文学学士、神学博士学位。 写作背景介绍 1963年8月28日, 25万人响应马丁路德金的号召,在美国首都华盛顿游行,争取立法保障黑人的权利。马丁.路德.金在林肯纪念馆前的石阶,对群众发表著名的「我有一个梦想」(I have a Dream)演说,希望白人和黑人有一天可平等地生活在一起。(再现演讲的视频资料) 演讲现场 窄zhǎi小 赎shú罪 匿nì迹 巍峨 峰巅 蜿蜒wān yán 祈祷qí dǎo 镣铐liào kào 枷jiā锁 萎缩wěi suō 缔dì造者 履lǚ行 戳chuō子 侈chǐ谈 拯zhěng救 磐pán石 崭zhǎn新 蜕tuì变 心急如焚fén 安之若素:(对于困难危险境地或异常情况一如平素,安然处之) 息息相关(呼吸相关联,比喻关系密切。) 无济于事(对于事情没有什么帮助。济,对事情有益,成)汹涌澎湃 不言而喻(不用说就可以明白。) 骇hài人听闻(使人听了非常吃惊。多指社会上发生的坏事。) 1 、这一次演讲是针对什么人的? 2、 这一次演讲的时间、地点和场合各是什么? 3、(1)签署的解放黑奴宣言有什么意义? 4、(2)一百年后,美国黑人现状怎样? 5、(3-4)美国政府曾许下什么诺言?兑现了吗? 6、(5-6)不兑现诺言的后果? 7、(7-8)黑人应该用什么方法来争取自己的合法权力? 8、(9-16)黑人此次集会要达到一个什么目标?作者认为能实现这个目标吗? 9、(17-25)“我有一个梦想”中的“梦想”具体指什么? 10、(26-32)作者满腔热血反复传达一个什么心声? 11、综观全文,这次演讲集会要达到什么目的? 回答问题,理清思路(1) 1 、这一次演讲是针对什么人的? 明确:主要是针对美国黑人,同时也包括美国政府 2、 这一次演讲的时间、地点和场合各是什么? 明确:这一次演讲的时间是1963年月28日;地点是在华盛顿广场;场合,在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。 回答问题,理清思路(2) 6 、(5-6)不兑现诺言的后果? 明确:提醒美国,致命伤,不可能有安宁或平静, 动摇这个国家的基础。 7 、(7-8)黑人应该用什么方法来争取自己的合法权力? 明确:举止得体、纪律严明、非暴力、信任联合所有白人。 8 、(9-16)黑人此次集会要达到一个什么目标?作者认为能实现这个目标吗? 明确:不受迫害歧视、物质富裕、选举权、正义和公正;能够也必将改变。 9、(17-25)“我有一个梦想”中的“梦想”具体指什么? 明确:人人生而平等,共叙兄弟情谊,黑白情同骨肉,圣光批照、满照人间。[彻底消除种族隔离政策,让民主、平等自由真正深入到生活的每一个方面、每一个角落。] 全文的结构层次 为什么要实现梦想?(1-6节) 怎样实现梦想?(7-16节) 梦想是什么?(17-25节) 展望未来(26~末) 读第一部分(1自然段) 伟大的美国人指谁? 什么是《解放黑奴宣言》? 本段落的意义和作用是什么? “伟大的美国人” 《解放黑奴宣言》 本段落的意义和作用 诵读第二、三部分的重点段 诵读2、3自然段 诵读5、7、8自然段 诵读10~14自然段 诵读18~25自然段 演讲词的特点 三多:(形式上) 多用整句(排比,气势强大) 多用短句、呼唤语(感召力,煽动性) 多用修辞格(比喻、排比、反问等增 强感染力) 三性:(内容上) 针对性 逻辑性 思想性 课堂练习 联系上下文,研读以下句子,回答括号中的问题 (1)美国没有履行这项神圣的义务,只是给
您可能关注的文档
最近下载
- 基于51单片机的智能台灯设计.doc
- 幼儿园课件:小老鼠和泡泡糖最终.pptx
- 2024最新国开《个人理财》形考题库.docx VIP
- 国家开放大学学前教育专业+毕业作业(幼儿园教学活动设计与指导)9.doc
- 第18课 从九一八事变到西安事变(课件).pptx VIP
- 酒店装配式装修技术规程.pdf VIP
- 2023年中国汉字听写大赛全部试题库及答案.pdf VIP
- 2024中国铁路成都局集团限公司招聘高校毕业生998人高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 人文英语3--An-absence-excuse-letter完整版.docx
- 神经工程学(天津大学)大学MOOC慕课 客观题答案.docx
文档评论(0)