语文演示课件漫游语文世界.ppt

* * * 教材内容 教学流程 教学方法 学法指导 ——语文综合性学习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教材分析 　　《漫游语文世界》是人教版七年级语文上册第二单元的综合性学习。在内容上，强调语文和生活之间的密切联系，围绕学生对语文的认识展开，没有现成的教材。教材来自学生收集、整理、加工的材料，来自于教师的知识准备，资料的准备。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标 知识与能力目标： 过程与方法目标： 情感态度与价值观目标： 认识到生活处处有语文 ，养成好习惯，培养综合素养 合作探究 形成“大语文”观，快乐学语文 搜集 筛选 体验 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学重难点 重点：让学生充分认识到语文与生活的密切联系，提高学习语文的兴趣。 难点：真正理解“语文的外延就是生活”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学情分析 1.好奇心、表现欲强 2.具备一定的收集资料的能力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学方法 1.延伸积累法。 2.观察和联想 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学法指导 力求使学生巩固一些学习要求，改变不好的学习习惯。 动手、动脑习惯。 敢于表现，显示风度。 协作精神。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学流程 一、活动准备 二、成果展示 三、活动评价 四、拓展延伸 （1课时） 1周左右 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动准备 1. 提供参考选题，挑选感兴趣的题材开展资料收集整理工作，设计活动方案 2.分配小组，选出组长 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 选题 “广告集锦” “街头巷尾” “对联艺术” “网络妙语” “莫把错别字当小事” …… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动设计方案（例） 课题名称 组长 课题组成员：小明、小李…… 课题的意义和价值：本课题有深刻的现实意义，本市刚刚在文明城市的评选中赢得殊荣，通过这一活动，我们可以把一些大家容易出现的生活错别字介绍给同学们，让同学们懂得如何使用规范字 研究目标与内容：目标是让同学们学会自觉修改错别字，扩大语文学习的领域，丰富语言文字的宝库。 ? 研究时间安排： 1 、两周内利用课余时间小组成员进行商讨，分工合作做好各项准备； 2 、在此期间搜集整理资料，整理、编辑一本引人注目、通俗易懂的集子；征集故事、小品、并在组内排演