生理学教学大纲1.doc

生理学教学大纲 教学内容与要求 第一章 绪 论 [目的要求] 掌握生理学研究的基本内容，了解生理学研究的常用方法，学习生命的基本表现特征及高等动物功能活动特征。 [教学内容] 掌握： 人体生理学研究的目的、内环境与内环境稳态的概念。兴奋性与阈刺激的概念及相互关系、反馈的概念。易化扩散与主动转运的概念及其特点。静息电位与动作电位的概念及其形成原理，动作电位产生的条件及其特点。兴奋收缩偶联的概念及其影响因素。等长收缩、等张收缩、单收缩与复合收缩的概念。 熟悉： 兴奋与抑制的概念，新陈代谢及同化作用、异化作用的概念。神经调节、体液调节和自身调节的概念和特点。反射与反射弧的概念，局部反应电位的概念及特点，动作电位的传导原理。神经肌肉接头兴奋传递的过程及传递的特点。前负荷与后负荷的概念及对肌肉收缩的影响。 了解： 生理学研究的方法。动物实验的分类；单纯扩散、出胞与入胞作用的概念，细胞膜受体的概念及其特点。以载体为中介易化扩散的特点，电压依赖性通道与化学依赖性通道的概念，骨骼肌收缩的滑行学说。 第二章 血液 [目的要求] 掌握血液生理的基本概念与基本理论，熟悉细胞的生成与破坏，并了解血液的免疫功能。 [教学内容] [实验时数]2学时。 掌握： 血量与红细胞比容、血浆胶体渗透压与晶体渗透压的组成以及生理意义。红细胞生成及生成调节。血小板的止血功能。内源性凝血与外源性凝血的概念，血浆中主要的抗凝物质。 ABO血型的分型原则。 熟悉： 全血与血浆的概念，血浆蛋白的分类及其生理作用。影响红细胞生成的因素，红细胞悬浮稳定性和渗透脆性的概念及影响因素。血小板的基本功能、交叉配血的概念及对输血的指导意义。凝血的主要步骤。 了解： 血液的组成及理化特性，白细胞的分类及功能，凝血因子与凝血，纤维蛋白溶解系统，Rh血型系统。 第三章 血液循环 [目的要求] 学习心脏泵血机能，心肌生物电现象，心肌生理特性和血管生理基本内容，掌握其活动规律及其调节机理，熟悉血液动力学基本内容。 [教学内容] 掌握： 心动周期的概念，心动周期中心室的压力、瓣膜和血流顺序性变化。每搏输出量和心输出量的概念及影响因素。心指数、射血分数及心力贮备的概念。 心肌细胞跨膜电位的特点及形成原理，窦性心律和潜在起搏点的概念，心肌细胞兴奋性变化的有效不应期的概念及意义，期前收缩和代偿间歇的概念，心肌细胞自律性的概念及其形成原理。心内兴奋传导的特点及其生理意义，前负荷与后负荷对心肌收缩力的影响。 动脉血压、收缩压、舒张压、脉压及平均动脉压的概念及正常值。影响动脉血压的因素。中心静脉压的概念及影响因素。微循环主要通路及其生理意义。 减压反射的途径及其生理意义。肾上腺素、去甲肾上腺素对心血管活动的调节作用。冠脉循环的特点及决定冠脉血流量的因素。 熟悉： 第一心音和第二心音的形成及其特点，心内特殊传导系统及影响心肌自律性的主要因素。正常临床心电图的波型及其代表的意义。血管的结构与功能特点。血压、阻力的概念、形成及影响因素。影响静脉回流量的因素，微循环血流的调控、组织液生成的因素。神经对心、血管活动的调节，心血管活动调节中枢及反射，代谢产物对心血管活动的调节作用。 了解： 血液循环的主要生理功能，影响传导性的因素，离子对心肌细胞电生理特性的影响，冠脉循环的生理特点，冠脉血流量的调节，脑循环的特点及脑血流量的调节。 第四章 呼吸 [目的要求] 学习呼吸生理学的基本内容。掌握呼吸气体交换，气体在血液中的运输以及呼吸的神经与体液调节。熟悉肺通气的基本理论，了解周期性呼吸的特点。 [教学内容] 掌握： 肺通气的动力、呼吸运动的原理与类型。弹性阻力的来源。顺应性的概念及其表示方法，肺通气量和肺泡通气量的概念，呼吸膜对肺换气的影响，通气／血流比值的概念及其对肺换气的影响。 气体运输的主要形式，血氧含量、血氧容量和血氧饱和度的概念，氧解离曲线的生理意义，二氧化碳对呼吸活动的影响途径。 熟悉： 呼吸的概念、意义及基本阶段。胸膜腔负压形成原理及其生理作用，肺泡表面活性物质的生理作用，呼吸过程中肺容量的变化及概念。气体交换的动力和过程，氧和二氧化碳在血液中运输过程。延髓呼吸中枢和脑桥呼吸中枢对呼吸运动的调节，肺牵张反射。 了解： 肺通气的非弹性阻力。呼吸道的基本结构与功能，肺循环的特点，人工呼吸，呼吸肌的本体感受性反射，低气压和高气压对呼吸的影响。 第五章 消化和吸收 [目的要求] 学习消化生理学的基本理论和基本内容。掌握胃内消化，小肠内消化及吸收的有关理论，熟悉口腔消化和大肠内消化。 [教学内容] 掌握： 消化管平滑肌的一般特性。胃液的成分及其生理作用。胃粘膜的屏障作用，胃运动的形式及特点。胃排空的概念及影响胃徘空的因素。小肠内消化液（胰液、胆汁、小肠液）的成分