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24《给予是快乐的》课件综述
给予树; 自由读课文：画出课文中的生字词，并在生字上注音，读准生字的音，特别注意读准其中的前鼻音和三拼音。 ;我会读：; 默读，思考：课文写了保罗和小男孩的几次对话？分别是在什么时候发生的？; 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说 “我希望自己也能当这样的哥哥。”; ;小弟弟感到难忘，是因为————————
小男孩感到难忘，是因为————————
保罗感到难忘，是因为—————————
保罗的哥哥也感到难忘，是因为——————————
;我也曾因为（ ）而感到快乐！
;作业：
1、把这个感人的故事讲给家长听。
2、尝试给予别人一句关怀、一次援助，哪怕是一个笑容，并将自己的快乐与同学交流。
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