乱句重组练习材料讲述.doc

按一定的顺序重新排列乱句 一、按事情发展的顺序排列　　 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。 如：（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。　　 （）他看见地上有一团白白的东西。　　 （）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。　　 （）下课了，张良在操场上玩。　　 （）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。　　 （）想着，他就若无其事地走开了。　　 （）走近一看，原来是一团废纸。　　 从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。　　 二、按时间先后顺序排列　　 对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。 例如：（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。　　 （）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。　　 （）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。　　 （）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。　　 （）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。　　 （）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。　　 排列这段话时，我们可以抓住14岁、19岁、20岁、22岁、25岁这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：1、4、2、5、3、6。　　 三、按先总述后分述的顺序排列　　 有这么一个习题：　　 （）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。　　 （）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。　　 （）小城里每一个庭院都栽了很多树。　　 （）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。　　 根据这段话的特点，小城里每一个庭院都栽了很多树这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：2、3、1、4。　　 四、按空间推移的顺序排列　　 所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。 譬如:（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。　　 （）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。　　 （）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。　　 （）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡咯咯哒、咯咯哒地在房子里叫个不停。　　这段话，我们可以抓住屋外和屋里两个不同地点，对句子进行排列，顺序是2、4、3、1。 排列顺序：1.（ ）老师讲课后让大家做八道数学题。（ ）郑老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。（ ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。（ ）上课的时候，郑老师认真地讲课，同学们专心地听。（ ）小宁有一道题不会做，举手问老师。2..（ ）柳树、杨树的叶子枯黄了，飘落了。（ ）纷纷飞舞的雪花飘洒在它那耀眼的、绽开的花瓣上，它依然虎虎有生气。（ ）牡丹、芍药也早已失去了它们那美丽的容颜。（ ）冬天到了，寒风把银白的雪花带到人间。（ ）还有些花瓣掩在白雪里，红白相映，色彩灿烂，令人一望而生羡慕之心。（ ）在这万里雪飘、数久寒天的季节里，只有梅花独自开得那么盛，那么艳。2.（ ）面对多次失败和爆炸事故，他毫不畏缩，后来终于发明了硝化甘油炸药。（ ）长大以后，他对研究炸药发生了浓厚的兴趣。（ ）这个消息很快就轰动了整个瑞典。（ ）诺贝尔小时候就很用功，他刻苦学习英、法、德等国文字。（ ）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。3.（ ）妈妈劝他不要躺在床上看书，说那样容易近视。（ ）妈妈生气了，说小松不听她的话。（ ）晚上，小耸拿着一本小人书躺在床上看。（ ）小松见妈妈生气了，赶快放下书，说他再也不躺着看书了。让妈妈别生气。（ ）小松不信，说他看了这么多书了，眼睛也没近视。4.（ ）能亲临其境参加一场科学技术的大变革，在人类历史上来说，机会是不多的，大概是百年一遇吧！（ ）第二次技术革命出现在一百年前，发明了电的应用。（ ）于是，纺织机、轮船、火车等相继出现。（ ）第三次技术革命是从四十多年前的原子能应用、电子计算机应用开始的。（ ）有了发电机、电动机、电报、电话、广播等。（ ）第一次技术革命发生在二百五十年前，那时发明了蒸汽机。（ ）正在方兴未艾，迅速发展。 5.（ ）难道