22、鲁班造伞的传说综述.ppt

22.鲁班造伞的传说 春秋末期鲁国（现在的山东）的一位发明家。他出身于世代工匠家庭。他的发明创造很多，木工使用的不少器械都是他创造的，如：曲尺。墨斗、锯子、刨子等。人们为了纪念他，把他尊为我国土木工匠的祖师。 鲁班之作 鲁班之作 鲁班 皮肤 火辣辣 湿漉漉 既然 遮太阳 歇一歇 师傅 火轮 叶脉 劈成 收拢 亭（ ） 歇（ ） 傅（ ） 劈（ ） 亮（ ） 渴（ ） 搏（ ） 壁（ ） 停（ ） 喝（ ） 博（ ） 辟（ ） 亭台 歇息 师傅 劈材 口渴 博大 拼搏 光亮 开辟 墙壁 停顿 喝水 课文告诉了我们什么样的故事呢？ 鲁班为什么会造伞和他造伞的经过。 很久以前，世界上没有伞，人们的生活有什么不便之处呢？ 夏天，太阳晒得皮肤火辣辣的疼，雨天，衣服淋得湿漉漉的。人们出门极其不方便。 带着下面问题快速浏览课文： 1.鲁班是一个有心的人，他从小跟爸爸学做木匠活，学会了哪些本领？ 他学会了造房子，还学会了造桥。 2.鲁班看到人们的生活这么不方便，他心里是怎样想的？ 鲁班想：要能做个既能遮太阳，又能挡雨的东西，那该多好啊！ 3.鲁班为人们办了好事，又是怎样想的呢？ 鲁班自己还不满意……轻轻巧巧的呢？ 全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网 自主学习： 1、读1、2段，思考鲁班为什么想到发明伞？勾出句子。 2、读3、4段，找出鲁班发明的亭子有哪些优点和不足的地方？勾画批注。 3、读5—11段，找出第9段中鲁班的动作，用△做上记号。 4、默读全文，说一说鲁班发明伞的经过是怎样的？（提示：用上“亭子、荷叶、叶脉、竹架子、羊皮、活动的”） 5、鲁班为什么能发明那么多东西，从课文中哪些地方可以看出来？找出有关的句子读一读。勾画批注。 鲁班发明伞的全部经过是怎么样的？ 鲁班聪明又用心，产生了造伞的想法； 鲁班建起了亭子为大家遮风挡雨； 鲁班还是不满意，想造出能带在身上的“亭子”； 鲁班看到小孩头顶荷叶，由荷叶上的叶脉联想到了伞； 鲁班用竹子和羊皮改造成了“伞”； 鲁班经过改进，制成了可以收拢的伞； 要能做个既能遮太阳，又能挡雨的东西，该多好啊！ 树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气。 这只小猫既可爱又淘气，我真喜欢它。 他很聪明，又很用心，学会了造房子，还学会了造桥。 蜜蜂能采蜜，还能酿蜜。 小红的爱好很多，她喜欢唱歌，还喜欢跳舞。 1.这玩意儿（ ）能遮雨挡太阳，（ ）轻轻巧巧。 2.鲁班（ ）建造出遮阳挡雨的亭子，（ ）他自己还不满意。 3.（ ）没有小孩子头顶荷叶遮阳，（ ）鲁班不会想出做伞的方法。 4.（ ）鲁班勤于思考，善于观察，（ ）发明了伞。 既 又 虽然 但是 如果 就 因为 所以 给下列句子填上合适的关联词： 夏天，太阳晒得皮肤火辣辣的；雨天，衣服被淋得湿漉漉的。 要能做个既能遮太阳，又能挡雨的东西该多好啊！ 雨来了，躲一躲；太阳晒得难受了，歇一歇，喘口气儿。 要是雨下个不停，人总不能老蹲在亭子里不走哇。 要是能把亭子做得又轻又小，让大家带在身上，该多好哇！ （优点：遮风挡雨） （缺点：不轻巧和不方便携带） 鲁班想发明一种既能遮风挡雨又能遮太阳的东西，于是建造了亭子。但他不满足亭子的功能，还想让它变得轻巧能够随身携带。 一天，鲁班看到一个小孩用荷叶遮太阳，他从荷叶的叶脉受到启发，用羊皮蒙在竹架子上，就发明了伞。后来，鲁班继续改进，终于做出了又轻巧又能收张的活动的伞。 叶脉：叶片上分布的细管状构造，主要由细而长的细胞构成，分布到叶片的各个部分，作用是输送水分和养料等。叶脉给了鲁班启发，由此，鲁班发明了伞架。这充分说明了留心观察和认真思考的重要。 鲁班心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家，找来一根竹子，劈成许多细细的条儿，照着荷叶的样子，扎了个架子，又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。 他很聪明，又很用心，学会了造房子，还学会了造桥。 为了这事儿，他吃不好饭，睡不好觉。 鲁班拿过荷叶仔细打量，上面一丝丝叶脉引起了他的注意。 从鲁班造伞的经过中你学到些什么？ 学习鲁班的积极思考问题、爱动脑筋、勤动手、仔细观察的优点。