2017高三一轮复习《生活与哲学》第5课：把握思维的奥妙(2016年真题)综述.ppt

必修4 《生活与哲学》 　　　 考 纲 点 击 考 情 播 报 1.物质决定意识： 意识的起源、意识的生理基础、意识的内容与形式。 2.意识的能动作用： 意识能动性的特点;意识能动性的表现。 3.客观规律与意识的能动作用： 尊重客观规律与发挥主观能动性;一切从实际出发，实事求是。 意识的能动性、尊重客观规律与发挥主观能动性、一切从实际出发，实事求是等考点是高考考查的重点，每年高考都有涉及。因此，学生在复习时一定要结合党和国家的有关政策、最新的科研成就来分析与这几个考点有关的内容。 （1）从意识的起源看——意识是物质世界长期发展的产物 ①意识是自然界长期发展的产物。先有物质，后有意识。 ②意识一开始就是劳动的产物，是社会实践的产物。这说明物质决定意识。 （2）从意识的生理基础看——意识是人脑的机能 ①人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。 ②意识是人脑特有的机能。人脑是产生意识的物质器官，意识只是人脑特有的机能。 考点一 物质决定意识和意识的能动作用 一、物质决定意识 （3）从意识的本质看——意识是对客观存在的主观反映 不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的主观反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。因此，意识是客观存在的主观映象。意识的形式是主观的，但意识的内容是客观的。 特别注意 小结：★ 物质决定意识原理 【原理内容】：世界的本质是物质，物质第一性，意识第二性，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识，意识依赖于物质，是物质的反映。 【方法论】：要求我们在观察、处理问题时，坚持一切从实际出发，使主观符合客观。 注意： 意识依赖于物质，不能说物质与意识相互依赖； 物质决定意识，不能说物质决定于意识。 目的性：人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机 计划性：人们在实施行动之前要制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等 意识活动 目的性和计划性 主动创造性和自觉选择性 人建鸟巢和鸟建鸟巢有什么不同？ 考点二：意识的作用 人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前还要制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。 1、人能够能动地认识世界 (1)意识活动具有目的性 (2)意识活动具有主动创造性和自觉选择性 自觉选择性：依据人的生活和实践的需要，自觉选择 主动创造性：在脑海创造现实没有的事物， 透过现象把握本质和规律； 认识现在、追溯过去、推测未来，是人能够认识世界的重要条件 抓关键词 ：目的、动机、蓝图、目标、行动步骤、规划、方案等 认识(能力)是有限性和无限性的统一 (1)就每个人来说,就认识的每一次实现而言,认识是有限的。 (2)就整个人类的无限发展和人类认识不断前进的历史趋势而言,认识又是无限的。 (3)意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。 结论：世界上只有尚未被认识之物，没有不可认识之物。 1、意识对改造客观世界具有指导作用（反作用） 把 观念的东西 转变 现实的东西 （二）人能够能动地 改造 客观世界 指导 人的实践 意识 正确的意识对改造客观世界具有促进作用；错误的意识对改造客观世界具有阻碍作用。 方法论：树立正确的意识，用正确的意识指导实践 2、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用（高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则使人悲观消沉，丧失斗志。） （二）人能够能动地 改造 客观世界 小结：★ 意识的能动作用原理： 【原理内容】：意识具有能动作用。人不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界；正确的意识对事物的发展起推动作用，错误的意识则阻碍事物的发展。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用（高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则使人悲观消沉，丧失斗志。） 【方法论】：我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的思想意识。 主观能动性、意识能动作用、意识反作用的关系 区 别 意识的 反作用 人能够能动地改造世界。 其外延要小于意识的能动作用 意识的 能动作用 (1)意识不仅能反映事物的现象，还能正确地反映客观事物的本质、规律； (2)意识能够反作用于客观事物。 主观能动性 包括人们能动地认识世界即想，人们能动地改造世界即做，在认识世界和改造世界中具有的精神状态。其概念的外延要比前两者大 联系 三者都是人们发挥主观努力的过程，发挥主观能动性的过程包含了意识的能动作用和意识的反作用，发挥意识的能动作用包含了意识反作用的发挥。 物质与意识的辩证关系 1.物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映 2.意识对物质具有能动作用: 人能够能动地认识世界和改造世界;