2017年一轮复习第14课从师夷长技到维新变法综述.ppt

洋务运动30年有没有改变中国积贫积弱的局面？假如没有，那是否意味着洋务运动学西方技术错了？ 想一想 西人立国，……育才于学堂，论政于议院，君民一 体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此体也。轮船、火炮、洋枪、火雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步（意为：艰难勉强地跟着走），常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？ -----郑观应《盛世危言·自序》 （2）代表人物： ① 外国资本主义侵略的加深 ② 西方资本主义思想文化传入 ③ 民族资本主义产生 （1）背景： 王韬 、郑观应 三、 维新变法思想：（19世纪60——90年代末） 1、早期维新思想（19世纪60年代） 经济上：主张发展工商业,商战救国； 文化上：主张兴办学校,学习西方自然科学知识; 政治上：主张实行君主立宪 （3）主张： 积极： 反映了资产阶级的利益和要求，为康梁维新思想的形成奠定了思想基础。 （4）评价： 局限： 没有形成完整的理论，更没有付诸行动。 2、康梁维新思想(19世纪90年代) ⑴ 背 景： 政治上：民族危机加深,列强掀起瓜分中国狂潮 经济上：民族资本主义经济得到初步发展 阶级上：资产阶级队伍的壮大 思想上：早期维新思想奠定基础 （2）代表人物： 康有为 梁启超 严复 原因： 1、封建势力的强大； 2、资本主义发展不充分，资产阶级力量不够强大； 3、维新派没有实权； 4、康有为本人的原因 有人说：“康有为是跪着造反的。”你能理解这句话的意思吗？他为什么要“跪着造反”？ 议一议： 借助孔子 依靠皇帝 宣传反封建专制的维新变法思想 * 由 * 政治：甲午战败帝国主义掀起瓜分中国的狂潮；经济：思想： 西学东渐，是指近代中国人向西方 学习的渐进过程，是西方文化向中国传 播的历史过程。 中国人对西学的态度由最初的排斥 到逐渐接受。 西学东渐 器物(科技) 制度(资本主义制度) 思想(民主和科学\马克思主义) 开眼看世界 洋务运动 维新变法（维新派） 辛亥革命（革命派） 新文化运动（激进派） 马克思主义传播 地主阶级 资产阶级 无产阶级 近代中国人向西方学习的渐进过程,也是近代中国人思想不断解放历程 结合所学知识，说出近代中国向西方学习的几个阶段特征、领导阶级及相关历史事件？ 第14课 从“师夷长技”到维新变法 【课标要求】 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 把握规律——2011～2016新课标全国卷考情统计 2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 41.向西方学习的历程（中体西用、维新变法等） (卷Ⅱ)40.中国知识界对西学的态度 (卷Ⅱ)28维新思想主张服饰变革 (卷Ⅰ)29.近代中国思想解放的潮流——维新变法 (卷Ⅰ)40.康有为思想主张 (卷Ⅱ)29.康有为思想主张 （卷Ⅲ）29.中体西用思想 （卷Ⅲ）28梁启超的维新思想 从“师夷长技”到维新变法 一、“开眼看世界”（19世纪40——50年代） 1.背景 A、清政府闭关锁国导致闭目塞听、愚昧无知。 B、程朱理学束缚人们的思想，不能解决民族危机。 C、 鸦片战争惊醒了有识之士。 2、开眼看世界的倡导者——林则徐、魏源 林则徐 《海国图志》书影 魏源 探究 1：依据图文中的信息，你认为林、魏开眼的原因是什么？ 材料一 １５５９年，意大利传教士利玛窦到达北京，官员在《会典》书籍上查不出有意大利这个地方，就坚决否认世界上有意大利。幸而《会典》上有大西洋国，于是利玛窦只好自封为大西洋国民。 材料二 因为许多洋人不肯向中国官员下跪，于是许多中国人便认定洋人的腿弯不了，倒下就站不起来。 材料三 中英交战两年了，道光帝还不知道英国在何方。他派人审问英俘，竟提出这样可笑的问题：“究竟该国地方周围几许？”“英吉利到回疆有无旱路可通？”“与俄罗斯是否接壤？” 请思考: 上述材料说明了什么问题？ —说明当时中国人对外部世界的无知,不了解世界形势的发展。 比较项目 人物 林则徐 魏源 活动 代表书籍 主要观点 影响 主持禁烟,设译馆、翻译或编译外国书报 编写书籍 《各国律例》 《四洲志》 《海国图志》 了解、研究世界 情况 提出“师夷长技 以制夷” 引导人们关注世界形势，对当时思想解放有启迪作用。迈出了向西方学习的第一步。 《海国图志》墙里开花墙外香？ 这本书在中国当时没什么影响，反而传到日本去了。日本人从这本书了解到现在的世界是什么样，在很短的时间内就把这本书翻刻了25版，这本书对日本后来的明治维新，起了很大的思想启蒙作用，明治维新之后，日本变强大了，