- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
经济贸易系专业实习手册
班 级: 12国贸四班
姓 名: 李俏丽
学 号: 201242601423
实习时间: 2015年11月02日至2016年4月25日
实习单位联系表
学 生 李俏丽 性别 女 学号 201242601423 联系电话 实习单位
(全称) 深圳黄记煌餐饮管理有限公司东莞第三分店 联系电话 详细地址 东莞松山湖万科生活广场黄记煌餐厅 邮编 单位负责人 袁华华 部门负责人 袁华华 联系人 袁华华 实习单位简介:
北京黄记煌餐饮管理有限责任公司总部下设综合办公室、营运部、市场部、配送部、财务部、法务部、人力资源部、客服服务中心、监察部、企划部、信息中心、厨务部、结训部等十多个职能部门。总公司下辖8个全子公司。北京黄记煌商务有限责任公司负责各直营店、加盟店所需各类专用物资及专用调味品的营销与配送。北京公司、天津公司、深圳公司、兰州公司、西安公司、武汉公司、上海公司7个区域管理公司,负责各区域的市场开拓与管理,建立了市场部、营运部、配送部、一体化管理网络。
北京黄记煌餐饮管理有限责任公司,顺义公司是黄记煌专用调味品的生产基地,实现了工业化生产作业,是集熬制、灌装和包装为一体的大型现代化生产中心,具备供应加盟体系所需黄记煌专用调味品的生产能力。产品已通过QS认证。随着品牌的发展与壮大,黄记煌品牌的影响力与形象感染力使得众多地产商与其合作-专也设计公司的量身打造以及IPAD电子点餐器等各种时尚元素的应用,使黄记煌成为引领中餐领域时尚浪潮的奔潮儿。
接收单位意见:
该实习生精神面貌良好,态度诚恳,专业基础知识扎实,具备本单位用人要求,同意录用!
单位公章:
2016 年 4月 25日 国际经济与贸易专业实习报告
系 (院):经济贸易系 年级:12级 专业:国际经济与贸易
指导教师: 张艳丽 学号:201242601423 姓名:李俏丽
(内容要求:详细总结实习过程中所做的工作,字数不少于1500字)
短短的一个暑假实习,作为黄记煌一名普通的服务员,职务虽低,也不像我们某些同学做外贸跟单员那样上档次,但我相信我在这里的收货不会比其他同学的少,例如人际关系这些放之四海而皆准的法则,无论你身处何时何处这都少不了的“金科玉律”。
疲倦、汗水是我在这里实习的肉体感受,但我更深刻的是心灵的体验,这里一切都是新的,于我,既充满兴奋又满怀挑战的心态开启我的实习生涯,并顺利优秀结束。在这很感谢黄记煌给我提供这样的平台让我尝试踏足社会。接触社会,并让我收获颇多。
首先,最让我感到骄傲的是自己出色的推销技能,与顾客保持良好的互动关系。通过观察顾客的言行,外表外貌,揣摩顾客的心理活动,我成功的成为本店该月份推销会员卡的冠军。
秉着“顾客是上帝”的理念,设身处地地为顾客着想,是我作为服务员的深刻体会,但我认为无论是餐饮业还是外贸业,都应该坚持这一原则,因为这是顾客满意,提高客户的忠诚度的关键。据《顾客关系管理》这一课程了解到,开发新客户的成本远比维护老顾客的成本要高得多,且困难也更多大,因此,既能让客户有愉快的心理体验,又能降低公司的成本的“顾客是上帝”理念,公司何乐而不为呢?
其次,我始终将自己作为黄记煌的一份子,并为黄记煌的经营管理积极献言献策。我知道自己只是一个短时间的实习服务员,但我将自己与黄记煌的命运紧密相连。
“店长,我认为全体成员一起参加户外活动更能提高员工的亲密感。因为爬山这类活动会是一个大家互相关照,互相帮忙的过程,员工的互动相比唱k要多,从而提高公司的凝聚力。”
“店长,可不可以把餐前的煎炸点心换成另外一些更开胃更健康的小食?因为油炸面点在用餐之前食用会影响正式品味我们店的主要菜肴,因为油炸的东西很油腻,而一些开胃的凉拌蔬果不但能促进顾客的消费量,还能让顾客真正体味到我们店的美味精髓,增加顾客的回头率......
……
很高兴自己投入到黄记煌的参与管理中来,我知道这是自己的职业感、责任感、敬业心让自己不仅仅是作为一名服务员而工作,为自己有这样一份认真诚挚的工作态度而感到高兴。
(内容要求:详细总结实习过程中所做的工作,字数不少于1
文档评论(0)