课题展示我的读书故事课件共1课时讲述.ppt

书犹药也，可以医愚。 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 ──孙洙《唐诗三百首序》 书到用时方恨少，事非经过不知难。 ──陆游  《励学篇》 富家不用买良田,书中自有千钟粟.安居不用架高楼,书中自有黄金屋.娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉.出门莫恨无人随,书中车马多如簇.男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读. 二、指导作文：1．指导构思 （1）师：现在我们来讨论一下，如果让你介绍你最自欢的一本书，您应该怎样来写。 学生讨论、教师归纳： 开头：喜欢什么书?中间：怎样喜欢的?结尾：它给我带来了什么？（快乐、收获） （2）师：下面我们再来讨论一下，如果让你介绍你的读书故事，您应该怎样来写。 学生讨论、教师归纳： 起因：喜欢读书经过：读书的趣事结果：读书的收获和启发 特别建议： 找出自己最喜欢的精彩句子、精彩词语。 说一说为什么出彩。 从修辞手法、细节描述，揭示主题、开头、结尾方法等方面进行归纳。使学生由感性和理性，学会写作方法 名人读书轶事 7.刺股悬梁 苏秦,东周洛阳人.他到齐国,跟鬼谷子学纵横之术,学成后去游说秦王,上书十次,不被所用,带去的资金用完了,非常狼狈地回到家里,哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他,说他不务正业,搬弄口舌,倒霉活该.苏秦听后感到惭愧而暗自伤心,于是发愤读书,读得困倦了,就用锥子刺一下大腿,惊醒之后接着再读,最终做了六国宰相,成为六国的合纵长.后用“刺股”比喻刻苦攻读. 汉朝孙敬读书困倦时,将头发用绳子拴在梁上,一打盹就能惊醒,终于成为当代大儒.后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学.  名人读书轶事 8.列宁的读书故事： 他读起书来,对周围的一切就理会不到了.有一次,他的几个姐妹恶作剧,用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔,只要列宁一动,塔就会倾倒.然而,正专心读书的列宁毫未察觉,纹丝不动.直到半小时后,他读完了预定要读的一章书,才抬起头来,木塔轰然倒塌…… 这个故事说明,要想把书读透、记牢,必须高度集中注意力.古人早就说过：“读书有三到：心到、眼到、口到.心不在此,则眼看不仔细.心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也.三到之中,心到最急.心既到矣,眼、口有不到者乎?”  名人读书轶事 9.钱钟书的读书故事 钱钟书,.学者、作家、诗人.出生于书香门第.以周岁抓“周”抓到书而取名“钟书”.过嗣伯父后由其开蒙读书.七八岁时,已能囫囵吞枣地阅读家藏的或书摊上租来的“正经”和“不正经”的小说.. 平生淡泊,独钟情于书,人谓“书痴”.“只要有书可读,别无营求”（.而读书完全出于喜好,“似馋嘴老贪吃美食：食肠很大,不择精粗,甜咸杂进”.尤喜读“极俗的书、书富如入海,百货皆有. 名人读书轶事 10.闻一多醉书 闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡.大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎.急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他.他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷.怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”.  名人读书轶事 11.华罗庚猜书 著名数学家华罗庚读书的方法与众不同.他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思.他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了.华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶. 名人读书轶事 13.张广厚吃书 数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读.这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多.因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印.他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书.  名人读书轶事 14.高尔基救书 世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命.有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑.为了抢救书籍,他险些被烧死.他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死.” 名人读书轶事 12.侯宝林抄书 相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家.有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿.后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来.适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手.  四、实践演练 修改作文 学生独立习作。 教师